帕金森氏病是中老年人最常見的中樞神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病，病因與無法制造足夠的多巴胺（神經(jīng)遞質(zhì)）有關(guān)．酪氨酸羥化酶是人體合成多巴胺的關(guān)鍵酶之一．科學(xué)家利用利用病毒將人酪氨酸羥化酶（TH）基因?qū)氪笫蠊撬杌|(zhì)細(xì)胞bMSCs（一類多能干細(xì)胞），并獲得穩(wěn)定表達(dá)，如圖．該實(shí)驗(yàn)成果對帕金森病的基因治療具有重要意義．

根據(jù)上述資料回答有關(guān)問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)過程涉及的生物技術(shù)有
 
．
（2）導(dǎo)入綠色熒光蛋白（EGFP）基因的目的是
 
．
（3）用骨髓基質(zhì)細(xì)胞做受體細(xì)胞是利用該細(xì)胞的
 
能力．目前，實(shí)驗(yàn)中使用的骨髓基質(zhì)細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，這是為了保持細(xì)胞
 
．
（4）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的有
 
．
A．該實(shí)驗(yàn)利用病毒作為運(yùn)載體
B．獲取大鼠四肢骨的骨髓基質(zhì)細(xì)胞時可利用胃蛋白酶制備細(xì)胞懸液
C．人的基因能夠在大鼠細(xì)胞中表達(dá)的基礎(chǔ)原理是不同生物共用一套遺傳密碼
D．科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了將人酪氨酸羥化酶基因?qū)肱两鹕∪梭w內(nèi)，進(jìn)而修復(fù)病人體內(nèi)有缺陷的基因．
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù),動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：分析題圖：圖示是利用病毒將人酪氨酸羥化酶（TH）基因?qū)氪笫蠊撬杌|(zhì)細(xì)胞bMSCs（一類多能干細(xì)胞），并獲得穩(wěn)定表達(dá)的過程．圖中人酪氨酸羥化酶（TH）基因?yàn)槟康幕�，病毒為運(yùn)載體，可見該過程采用了基因工程技術(shù)；骨髓基質(zhì)細(xì)胞培養(yǎng)采用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．
解答： 解：（1）由以上分析可知，該實(shí)驗(yàn)過程涉及的生物技術(shù)有基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）綠色熒光蛋白（EGFP）基因可作為標(biāo)記基因，導(dǎo)入該基因的目的是對目的基因的表達(dá)進(jìn)行檢測．
（3）骨髓基質(zhì)細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂、分化能力．10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型，因此實(shí)驗(yàn)中使用的骨髓基質(zhì)細(xì)胞通常為10代以內(nèi)．
（4）A、由圖可知，該實(shí)驗(yàn)利用病毒作為運(yùn)載體，A正確；
B、獲取大鼠四肢骨的骨髓基質(zhì)細(xì)胞時應(yīng)利用胰蛋白酶制備細(xì)胞懸液，B錯誤；
C、由于自然界中所有生物共用一套遺傳密碼，因此一種生物的基因能在另一種生物體內(nèi)表達(dá)，C正確；
D、將人酪氨酸羥化酶基因?qū)肱两鹕∪梭w內(nèi)，使之表達(dá)產(chǎn)生酪氨酸羥化酶，促進(jìn)人體合成多巴胺，從而達(dá)到治療疾病的目的，但不能修復(fù)病人體內(nèi)有缺陷的基因，D錯誤．
故選：AC．
故答案為：
（1）基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)
（2）作為標(biāo)記基因（以便對目的基因的表達(dá)進(jìn)行檢測）
（3）分裂、分化   遺傳物質(zhì)不改變（正常的二倍體核型）
（4）A、C
點(diǎn)評：本題以疾病和健康為依托，結(jié)合圖解，考查基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)等知識，要求考生識記基因工程的相關(guān)操作，能分析題圖提取有效信息；識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件；識記基因治療的概念，明確基因治療不能修復(fù)病人體內(nèi)有缺陷的基因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組為了測定該轉(zhuǎn)基因作物細(xì)胞呼吸速率，關(guān)于甲、乙裝置燒杯中盛放的溶液正確的是（　　）
A、甲裝置燒杯中盛放適量NaOH溶液，乙裝置中盛放等量清水
B、甲裝置燒杯中盛放適量NaOH溶液，乙裝置中盛放等量NaOH溶液
C、甲裝置燒杯中盛放適量NaHCO3溶液，乙裝置中盛放等量清水
D、甲裝置燒杯中盛放適量清水，乙裝置中盛放等量清水

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科目：高中生物 來源： 題型：

在基因拼接技術(shù)中，直接分離目的基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”．這里“散彈”和“鳥”分別指的是（　　）
A、限制酶和供體細(xì)胞的目的基因
B、連接酶和供體細(xì)胞的目的基因
C、限制酶和供體細(xì)胞的標(biāo)記基因
D、連接酶和供體細(xì)胞的標(biāo)記基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

白菜（2n=20）和甘藍(lán)（2n=18）在正常情況下，無法產(chǎn)生可育后代，如圖表示利用細(xì)胞工程培育雜種植株白菜甘藍(lán)的示意圖，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題

（1）由白菜體細(xì)胞獲得A的過程中，一般會用到
 
．
（2）誘導(dǎo)A、B融合為C的過程中常用的誘導(dǎo)劑為
 
，D→E過程表示
 
，此過程植物的代謝類型為
 
，E→F過程中，生長素/細(xì)胞分裂素低時，可誘導(dǎo)
 
形成，此過程
 
（需要/不需要）光照．
（3）經(jīng)過體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的白菜甘藍(lán)為
 
倍體植株，
 
（可/不可）育．此方法與傳統(tǒng)的雜交育種相比，優(yōu)點(diǎn)在于
 
．
（4）經(jīng)誘導(dǎo)形成的雜交細(xì)胞除了白菜甘藍(lán)雜交細(xì)胞外，還有白菜細(xì)胞自身融合細(xì)胞，甘藍(lán)細(xì)胞自身融合細(xì)胞，以及未融合的白菜和甘藍(lán)細(xì)胞．所以，我們要經(jīng)過篩選，才能選出合適的細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)．請根據(jù)給出的材料用具和步驟完成下列細(xì)胞篩選過程．
材料用具：融合后的待檢測細(xì)胞、細(xì)胞培養(yǎng)液、克隆化培養(yǎng)裝置、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、改良苯酚品紅染液、體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液等．
第一步：首先對融合后的待檢測細(xì)胞分別進(jìn)行克隆化培養(yǎng)．
第二步：
 
．
第三步：
 
．
第四步：
 
．
如果未找到符合條件的細(xì)胞，則說明細(xì)胞融合失敗，需要重新進(jìn)行誘導(dǎo)融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研充表明；H5N1型禽流感病毒是一種能在人和禽類之間傳播的RNA 病毒，H5N1 禽流感病毒囊膜上存在一種具有識別作用的特異糖蛋白（A ）．科學(xué)研究者對禽流感病毒進(jìn)行基因測序后獲得了糖蛋白A的有關(guān)基因，并試圖運(yùn)用基因工程及發(fā)酵工程技術(shù)大量生產(chǎn)禽流感病毒的“基因疫苗”．試完成下列有關(guān)問題：
（1）對禽流感病毒的“基因測序”時的主要工作目標(biāo)是
 
．
（ 2 ）利用糖蛋白A相關(guān)基因生產(chǎn)基因疫苗的過程如下：

試回答：
（ 2-l ）上述過程圖中屬于基因工程范疇的操作是
 
，基因工程技術(shù)的明顯優(yōu)點(diǎn)是
 

（ 2-2 ）買現(xiàn)過程①除需要病毒基因作為模板外，還需要
 
．獲得的“工程菌”需要擴(kuò)大培養(yǎng)以獲得更多菌種用于生產(chǎn)，在擴(kuò)大培養(yǎng)過程中一般采用通氣培養(yǎng)，選擇這種培養(yǎng)方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

II．下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問題：
一對健康夫婦生一下一男嬰，一歲時腦出血死亡，二年后女方懷孕6 個月時，經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產(chǎn)．于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)附屬一院做試管嬰兒．醫(yī)生培養(yǎng)7 個活體胚胎，抽取每個胚胎1-2 個細(xì)胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，出生了一健康女嬰，她是我國第三代試管嬰兒．請回答：
（ l ）試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的不同點(diǎn)在于
 

（ 2 ）醫(yī)生抽取活體胚胎的1 或2 個細(xì)胞后，可通過觀察性染色體判斷早期胚胎的性別，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用
 
性胚胎進(jìn)行移植．
（ 3 ）供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個重要問題．而治療性克隆能最終解決這兩個問題．如圖是治療性克隆的過程圖解：

（ 3-l ）請?jiān)趫D中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語：②
 

（ 3-2 ）我國禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆的研究，而美國國會反對治療性克�。埬阏�?wù)劄槭裁匆磳寺∪�？（兩方面以上�?div id="6clcs66" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

腫瘤壞死因子（TNF）是人體內(nèi)免疫系統(tǒng)的組成部分，它在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時也參與對關(guān)節(jié)的攻擊，引起風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎．腫瘤壞死因子抑制劑能與TNF結(jié)合，競爭性地抑制TNF與其受體結(jié)合，而TNF只有在與其受體結(jié)合后才能產(chǎn)生對關(guān)節(jié)的攻擊作用，因此有醫(yī)學(xué)專家利用腫瘤壞死因子抑制劑來治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎．西雅圖的目標(biāo)遺傳公司（TGC）將編碼腫瘤壞死因子抑制劑的基因?qū)胂傧嚓P(guān)病毒（AAV）中，再把AAV直接注射到病人的關(guān)節(jié)中，這樣相當(dāng)于送給病人一個持續(xù)不斷地提供腫瘤壞死因子抑制劑的“定點(diǎn)倉庫”，從而能長期有效地治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎．根據(jù)以上資料，分析回答問題．
（1）人體的免疫系統(tǒng)能通過釋放TNF等而殺傷腫瘤細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能．從資料中可知，風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是一種
 
�。�
（2）一旦腫瘤壞死因子抑制劑與TNF結(jié)合，TNF便不能與其受體結(jié)合，原因應(yīng)是
 

（3）在該治療方案中，AAV的作用是
 
．腫瘤壞死因子抑制劑基因?qū)階AV過程中需要的工具酶是
 
，重組AAV中外源基因的首端應(yīng)該含有
 
，它是
 
識別和結(jié)合的部位．
（4）2007年，在接受這種治療的美國人中，有一例因?yàn)閲?yán)重的感染而死亡，使人們格外關(guān)注這種治療方法的安全性問題．目前，基因治療技術(shù)還處在初級階段．在飽受慢性病的痛苦和接受存在一定危險(xiǎn)性的治療方法之間，如何做才是符合病人利益和倫理道德的？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)人的生長激素，根據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有
 
、
 
以及標(biāo)記基因等．
（2）在體外受精前，要對精子進(jìn)行
 
處理，對于牛的精子常采用
 
．
（3）圖中①過程常采用
 
，圖中②過程的培養(yǎng)液成分比較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需要添加維生素、
 
、氨基酸、核苷酸等成分，以及
 
等物質(zhì)．
（4）早期胚胎發(fā)育到
 
才進(jìn)行移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：

油菜的株高由等位基因G和g決定，GG為高桿，Gg為中桿，gg為矮桿．B基因是另一種植物的高桿基因，B 基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高與這兩個基因的數(shù)量正相關(guān)．下圖是培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程．請回答下列問題：

（1）步驟①中用到的工具酶是
 
，可用含
 
的培養(yǎng)基來篩選含有目的基因的油菜受體細(xì)胞．培育轉(zhuǎn)基因油菜主要運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和
 
技術(shù)．
（2）若將一個 B 基因連接到了矮桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá)，且B基因與g基因位于非同源染色體上，這樣的轉(zhuǎn)基因油菜表現(xiàn)為
 
．寫出該轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生子一代的遺傳圖解（無目的基因表示為 b）．
（3）若將一個B基因連接到了中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá)，培育了甲～丁四種轉(zhuǎn)基因油菜（如圖）．

①與甲的株高相同的是
 
．四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交，在不考慮交叉互換的前提下，子代有3種表現(xiàn)型的是
 
．
②另有一種轉(zhuǎn)基因油菜自交子代也有3種表現(xiàn)型，請?jiān)趫D中的染色體上標(biāo)出B基因的位置．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關(guān)資料，請分析回答下列問題．
資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOX1基因受到誘導(dǎo)而表達(dá)[5′AOX1和3′AOX1（TT）分別是基因AOX1的啟動子和終止子]．
資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒，所以科學(xué)家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體，其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實(shí)現(xiàn)表達(dá)．

（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上
 
、
 
限制酶識別序列，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化．
（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用
 
將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上，形成重組質(zhì)粒，并將其導(dǎo)入大腸桿菌以獲取
 
．
（3）步驟3中應(yīng)選用限制酶
 
來切割重組質(zhì)粒獲得重組DNA，然后將其導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞．
（4）為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡拉霉素以便篩選，轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞中是否含有HBsAg基因，可以用
 
方法進(jìn)行檢測．
（5）轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入
 
以維持其生活，同時誘導(dǎo)HBsAg基因表達(dá)．
（6）與大腸桿菌等細(xì)菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞，其優(yōu)點(diǎn)是在蛋白質(zhì)合成后，細(xì)胞可以對其進(jìn)行
 
并分泌到細(xì)胞外，便于提�。�

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同步練習(xí)冊答案