如圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖.已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B、將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
C、將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌
D、目的基因成功導(dǎo)入的標(biāo)志是受體細(xì)胞能產(chǎn)生出人的生長(zhǎng)激素
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:據(jù)圖分析,質(zhì)粒A有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因,而目的基因插入的位點(diǎn)是抗四環(huán)素基因,則重組質(zhì)粒只有抗氨芐青霉素基因,所以完成導(dǎo)入重組質(zhì)粒A的細(xì)菌能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),而不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基中生長(zhǎng);導(dǎo)入質(zhì)粒A的細(xì)菌能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),也能在含四環(huán)素培養(yǎng)基中生長(zhǎng).
解答: 解:A、將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)菌B之前,一般要先用Ca2+處理細(xì)胞,故A錯(cuò)誤;
B、質(zhì)粒A中含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因,而重組質(zhì)粒中含抗氨芐青霉素基因,則在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基能培養(yǎng)導(dǎo)入質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的細(xì)菌,而其他的則不能生長(zhǎng),故B錯(cuò)誤;
C、質(zhì)粒A含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因,所以完成導(dǎo)入的細(xì)菌在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),故C正確;
D、根據(jù)題干信息分析,目的基因(人的生長(zhǎng)激素基因)成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能產(chǎn)生出人的生長(zhǎng)激素,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解標(biāo)記基因的功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,其中一對(duì)是性染色體,雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)家蠶的一個(gè)染色體組包括
 
條染色體.正常情況下,雌蠶產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有的性染色體是
 
,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有
 
條Z染色體.
(2)在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對(duì)a顯性),在另一對(duì)常染色體上有B、b基因,當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而b基因不會(huì)抑制黃色基因A的作用.
①結(jié)黃繭蠶的基因型是
 

②基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭蠶的概率是
 

③現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交,產(chǎn)生足夠多的子代;子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3:1.這兩個(gè)親本的基因型可能是AABb×AaBb,還可能是
 
×
 
;
 
×
 
 (正交、反交視為同一種情況).
(3)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性).是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?請(qǐng)作出判斷,并根據(jù)親代和子代基因型情況說(shuō)明理由:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因,并以質(zhì)粒為載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、質(zhì)粒是最常用的載體之一,它僅存在于原核細(xì)胞中
B、將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上,用到的工具酶僅是DNA連接酶
C、用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀
D、通過(guò)該方法獲得的抗枯萎病金茶花,產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在研究光合作用時(shí),做了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前,他向一個(gè)密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關(guān)的酶等(見圖甲).實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖乙的限制條件(光照、CO2等)進(jìn)行,并不斷測(cè)定有機(jī)物的生成率.隨著時(shí)間的推移,繪出了曲線圖(見圖乙).下列對(duì)此有關(guān)的描述不正確的是(  )
A、曲線AB段平坦,是因?yàn)闊o(wú)CO2,不進(jìn)行暗反應(yīng),所以不能生成C6H12O6,這個(gè)階段相當(dāng)于光合作用的光反應(yīng)階段
B、出現(xiàn)BC段的原因是進(jìn)行碳反應(yīng),既有CO2,又有AB段產(chǎn)生的〔H〕和ATP,故有機(jī)物生成量較多
C、曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足
D、這位科學(xué)家設(shè)計(jì)的這個(gè)圖甲裝置相當(dāng)于植物的葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種植物的抗鹽類型在鹽堿地可以正常生長(zhǎng),但是普通類型在鹽堿地生長(zhǎng)不良.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、在鹽堿地抗鹽類型可以吸收水分,普通類型不可以吸收水分
B、抗鹽類型的細(xì)胞液滲透壓要高于普通類型的細(xì)胞液滲透壓
C、抗鹽類型呼吸作用功能強(qiáng)大,可以提供充足的能量吸收無(wú)機(jī)鹽
D、抗鹽類型與普通類型的根本差異在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)mRNA與普通類型不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B、顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
C、觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
D、探究有絲分裂日周期性可為一天當(dāng)中實(shí)驗(yàn)取材的時(shí)機(jī)提供依據(jù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)基因型為BbRr(棕眼右癖)的男人與一個(gè)基因型為bbRr(藍(lán)眼右癖)的女人結(jié)婚,所生子女中表現(xiàn)型的概率各為
1
8
的類型是( 。
A、棕眼右癖和藍(lán)眼右癖
B、棕眼左癖和藍(lán)眼左癖
C、棕眼右癖和藍(lán)眼左癖
D、棕眼左癖和藍(lán)眼右癖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述,正確的是( 。
A、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞多
B、細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老
C、衰老的細(xì)胞內(nèi),酶的活性降低,細(xì)胞核體積縮小
D、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米是雌雄同株的植物,頂生的垂花是雄花序,側(cè)生的穗是雌花序.已知玉米中有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(T對(duì)t,B對(duì)b)可以改變玉米的性別,即把雌雄同株轉(zhuǎn)變?yōu)榇浦昊蛐壑辏?dāng)基因b純合且t不純合時(shí),使植株沒有雌花序成為雄株:當(dāng)基因t純合時(shí),使垂花成為雌花序,不產(chǎn)生花粉.現(xiàn)將基因型為BBTt植株與bbtt植株相間種植,子代基因型不可能為( 。
A、BBTTB、BbTt
C、BBttD、bbtt

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