（2015秋•宜昌期末）如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．

（1）該模型能解釋酶的催化具有專一性，酶的專一性是指 ，圖中d和e代表 分子．

（2）限制g～h上升的原因是 ，如果溫度升高5℃，g點將 ．（填“上移”或“不變”或“下移”）

（3）能否用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解？ （填“能”或“不能”）；原因是 ．

（4）在3支試管中分別加入2mL 3%的可溶性淀粉溶液，并分別放到沸水．熱水（約60℃）和冰塊中；5min后，再在3支試管中分別加入1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液，搖勻；5min后，又在3支試管中各滴入2滴碘液，搖勻并觀察3支試管中溶液顏色的變化情況．請回答：

①該實驗的目的是 ．

②該實驗的原理是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．通過測交不能推測被測個體（　�。�
A．產(chǎn)生配子的比例B．產(chǎn)生配子的數(shù)量C．產(chǎn)生配子的種類D．基因型

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。下列表述錯誤的是（ ）

A．在圖中①~⑥處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤⑥

B．若⑥表示促性腺激素，則⑥的分泌量不僅僅受促性腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)

C．若⑤表示免疫活性分子，則⑤只能是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體分子

D．圖中①表示信息分子，既可能是神經(jīng)遞質(zhì)，又可能是激素分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體對刺激的反應(yīng)，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．刺激可能來自內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變或外界環(huán)境的變化

B．①②③和①④均表示神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．內(nèi)環(huán)境中血糖和PH調(diào)節(jié)均主要與⑥⑤途徑有關(guān)

D．劇烈運動時，①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

入冬以來，合肥多次出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5濃度飆升。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列推測合理的是（ ）

A．PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B．顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致血漿呈酸性

C．PM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于機(jī)體免疫能力較低導(dǎo)致的免疫異常

D．顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）下列有關(guān)ATP的相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP

②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)

④ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少

⑤能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體但一定含有相關(guān)的酶

⑥ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能．

A．①②④⑤⑥ B．②③④⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．果蠅是生物學(xué)研究中常用的實驗材料，請回答與之相關(guān)的遺傳學(xué)問題：
Ⅰ．研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于X染色體上16A區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致，染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見下表．請回答問題：

（1）雌果蠅a與雄果蠅f雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型為棒眼雌果蠅和正常眼偶遇雄果蠅．
（2）雌果蠅c與雄果蠅e雜交，正常情況下F1都為棒眼，但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅．研究發(fā)現(xiàn)這與同染色體之間的不等交換有關(guān)，依據(jù)該理論，上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中果蠅在減數(shù)分裂時發(fā)生不等交換，產(chǎn)生了含3個16A區(qū)段和1個16A區(qū)段的配子．
（3）若用b代表一個16A區(qū)段，B代表兩個16A區(qū)段，科研人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系 XmBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因m，且該基因與B始終連在一起．m基因在純合（XmBXmB、XmBY ）時能使胚胎致死．則用棒眼雌果蠅（XmBXb ）與正常眼雄果蠅（XbY）雜交獲得F1，再讓F1雌雄果蠅自由交配獲得F2代的性別比為雌性：雄性=4：3．
Ⅱ．科學(xué)家在對果蠅體內(nèi)的肌醇酶進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn)，決定產(chǎn)生肌醇酶的基因A對a為顯性，但在另一對等位基因B、b中，顯性基因B存在時，會抑制肌醇酶的產(chǎn)生．用兩個無法產(chǎn)生肌醇酶的純種（突變品系1和突變品系2）及純種野生型（能產(chǎn)生肌醇酶）果蠅進(jìn)行雜交實驗，F(xiàn)1自由交配得F2，結(jié)果如下：
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
Ⅰ突變品系1×野生型有肌醇酶$\frac{3}{4}$有肌醇酶，$\frac{1}{4}$無肌醇酶
Ⅱ突變品系2×野生型無肌醇酶$\frac{1}{4}$有肌醇酶，$\frac{3}{4}$無肌醇酶
Ⅲ突變品系1×突變品系2無肌醇酶$\frac{3}{16}$有肌醇酶，$\frac{3}{16}$無肌醇酶
（1）基因A、a和B、b位于2對同染色體上，在遺傳時遵循的定律為基因的自由組合定律．
（2）根據(jù)以上信息，可判斷上述雜交親本中，突變品系1、2的基因型分別為aabb、AABB．
（3）第Ⅲ組的F2中，無肌醇酶果蠅的基因型有7種．若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一只均能產(chǎn)生肌醇酶的果蠅，二者基因型相同的概率為$\frac{5}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示某種有機(jī)物加入某種酶后在0～80℃的環(huán)境中，有機(jī)物分解所得產(chǎn)物的總量與溫度的關(guān)系圖．依圖判斷，在0～80℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）合理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化最顯著的特征是（　�。�
A．同源染色體的聯(lián)會和分離B．著絲點分裂
C．紡錘體的形成D．染色體的復(fù)制

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