下面是四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下面的問題。（每空1分，共8分）

（1）從結(jié)構(gòu)上看,________與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在________________。

（2）Ⅳ屬于____________細胞,判斷依據(jù)是與Ⅱ相比不同之處，Ⅳ中有_________________。

（3）將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生_________________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器有________________（填序號）。

（4）在離體條件下,若將圖Ⅰ所示細胞進行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)是___________。（填文字）

（5）四類細胞中共有的細胞器是_______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列圖甲表示轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解，在圖乙中能夠找到組成圖甲中①的基本單位的是（　　）
A．②④B．②③C．①②D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．據(jù)英國《皇家學(xué)會學(xué)報》上發(fā)表的一項研究顯示，臺灣乳白蟻糞便具有一種特殊功效，即其所含有的起保護作用的細菌能阻止能殺死乳白蟻的真菌的入侵．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．臺灣乳白蟻、念珠藻和青霉菌三種生物都含有以核膜為界限的細胞核
B．對臺灣乳白蟻具有保護作用的細菌所含有的DNA都是裸露的
C．臺灣乳白蟻在咀嚼木材時消耗的能量主要由線粒體提供
D．臺灣乳白蟻、肺炎支原體和硝化細菌都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器--核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家在癌細胞培養(yǎng)液中加人維生素C（實驗組）以研究其對癌細胞生長的影響．培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細胞的百分比，得列如圖曲．據(jù)此分析，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．實驗組細胞培養(yǎng)液中的尿嘧啶在10-11h消耗速度比其他時間段快
B．在10-11h時，實驗組細胞正在進行DNA復(fù)制，而對照組細胞DNA復(fù)制已完成
C．在10h時，對照組細胞中染色體上的等位基因隨著同源染色體的分開而分離
D．由圖可推測，維生素C可在一定程度上抑制癌細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是 （ ）

A．采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子

B．基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖細胞中的表達是不可缺少的

C．馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞

D．用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同的黏性未端進而形成重組DNA分子

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B．機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是（ ）

A．染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．嚴格地說，只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體

C．藍藻細胞在進行有絲分裂時也能形成染色體

D．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．赤道板、染色體、細胞膜

B．紡錘體、赤道板、同源染色體

C．細胞壁、染色體、紡錘體

D．細胞壁、核膜、染色體、著絲點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如表有關(guān)酶特性實驗設(shè)計中最科學(xué)、嚴謹?shù)模ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/td>主要實驗步驟
A酶催化具有高效性實驗組：2mL 3%H2O2+1mL過氧化氫酶  保溫5min
對照組：2mL 3%H2O2+1mL蒸餾水      保溫5min
B酶催化具有專一性實驗組：2mL 3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液 保溫5min后碘液檢驗
對照組：2mL 3%蔗糖+1mL新鮮唾液 保溫5min后碘液檢驗
C探究酶作用的適宜溫度5mL 3%可溶性淀粉、2mL新鮮唾液的多支試管分別置于 多個一定溫度梯度水浴鍋中5min后，相應(yīng)溫度混合后再保溫5min，碘液檢驗
DpH影響酶的催化活性向三支試管中依次各加入：2mL 3%可溶性淀粉、1mL不同pH緩沖液和1mL新鮮唾液   在適宜溫度下保持5min   斐林試劑檢驗
A．AB．BC．CD．D

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