A. | 圖1表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進出細胞 | |
B. | 三個圖能夠說明膜蛋白控制物質(zhì)進出細胞時需要耗能 | |
C. | 圖3表明膜蛋白有利于細胞接收膜表面的化學(xué)信息 | |
D. | 圖2說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng) |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答 解:A、圖1中的物質(zhì)是由高濃度向低濃度、在膜的蛋白的協(xié)助下穿過細胞膜,其方式是協(xié)助擴散,該過程說明細胞膜上的膜蛋白質(zhì)具有控制物質(zhì)進出的功能,A正確;
B、圖1中的膜蛋白控制物質(zhì)進出細胞時不需要耗能,圖2和圖3不能說明膜蛋白具有控制物質(zhì)進出的作用,且圖2和圖3所示過程也沒有消耗能量,B錯誤;
C、圖3中的膜蛋白可與信息分子特異性結(jié)合,引起細胞內(nèi)的相應(yīng)的代謝反應(yīng),說明細胞膜上的膜蛋白有利于細胞接收膜表面的化學(xué)信息、具有信息傳遞功能,C正確;
D、圖2中的物質(zhì)在經(jīng)過膜蛋白時發(fā)生了變化,即發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),說明細胞膜上的膜蛋白質(zhì)具有催化功能,即膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng),D正確.
故選:B.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,通過分析題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在11:30~13:00之間,花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩 | |
B. | 在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米多 | |
C. | 在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同 | |
D. | 在18:30時,玉米既能進行光反應(yīng)也能進行暗反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若為有絲分裂,則cd段的細胞都含有46對同源染色體 | |
B. | 若為減數(shù)分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體 | |
C. | 若為有絲分裂,則細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段 | |
D. | 若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 4個 | C. | 8個 | D. | 16個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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