分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,Ⅰ和Ⅳ中不含b,說明b表示染色單體;Ⅱ、Ⅲ中a:b都是1:2,說明a表示染色體,則c表示DNA分子.
圖2中,甲表示有絲分裂中期,乙表示減數(shù)第二次分裂中期,丙表示減數(shù)第一次分裂后期.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)圖1中,Ⅰ和Ⅳ中不含b,說明b表示染色單體;Ⅱ、Ⅲ中a:b都是1:2,說明a表示染色體,則c表示DNA分子.圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖甲,進(jìn)行的是有絲分裂.
(2)圖1中Ⅲ可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期,對應(yīng)于圖2中的乙.圖2中丙表示減數(shù)第一次分裂后期,對應(yīng)圖1中的II.
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,要進(jìn)行染色體復(fù)制,其中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子復(fù)制.圖1中Ⅱ代表的細(xì)胞中含2個(gè)染色體組.
(4)該生物為雌性動(dòng)物,圖1中Ⅳ處于減數(shù)第二次分裂末期,此時(shí)細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞或極體.圖1中Ⅲ對應(yīng)的時(shí)期染色體減半,但仍含有染色單體,說明該時(shí)期是減數(shù)第二次分裂的前期和中期.由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂過程中分離,所以圖1中Ⅲ和Ⅳ時(shí)期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體.
(5)孟德爾基因自由組合定律發(fā)生減數(shù)第一次分裂前期和后期,丙表示減數(shù)第一次分裂后期,即圖2的丙圖過程.
(6)如圖3表示減數(shù)分裂DNA分子數(shù)目變化曲線.請?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中染色體數(shù)目變化曲線:.
故答案為:
(1)a 甲
(2)乙 II
(3)DNA復(fù)制,蛋白質(zhì)合成 兩
(4)卵細(xì)胞(或第二極體) III IV
(5)丙
(6)
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識.解答本題的關(guān)鍵是題圖的分析,這就要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲細(xì)胞為次級精母細(xì)胞 | |
B. | 圖乙細(xì)胞為初級精母細(xì)胞 | |
C. | 圖丙為次級卵母細(xì)胞或極體 | |
D. | 圖丙時(shí)期之前的細(xì)胞發(fā)生過基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑毛鼠是雜合子 | |
B. | 純合的黃毛基因型可能致死 | |
C. | 黃毛基因是位于X染色體上的隱性基因 | |
D. | 黃毛是由多個(gè)基因決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制兩對相對性狀的兩對等位基因位于同一對同源染色體上 | |
B. | F1產(chǎn)生基因組成為YR的卵細(xì)胞與基因組成YR的精子數(shù)量之比約為1:1 | |
C. | F1產(chǎn)生的精子中,YR型精子與yr型精子的數(shù)量比約為1:1 | |
D. | 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞之間的隨機(jī)結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體 | B. | 葉綠體和液泡 | ||
C. | 中心體和核糖體 | D. | 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采集的精子應(yīng)立即與卵母細(xì)胞共同放入專用的受精溶液才能完成受精 | |
B. | 成熟卵子與收集來的精子形成受精卵后即可移植到受體母牛子宮中孕育 | |
C. | 胚胎的培養(yǎng)液成分有無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清 | |
D. | 體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育和受精過程均在體外進(jìn)行 |
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