下列各項過程中，遵循“堿基互補配對原則”的是（ ）

①DNA復制 ②RNA復制 ③轉錄 ④翻譯

⑤轉運RNA攜帶氨基酸 ⑥逆轉錄 ⑦信使RNA進入細胞質(zhì)

A．①②③④⑤ B．①②③④⑥

C．①②③⑤⑦ D．①②③④⑤⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．干細胞具有再生各項組織、器官的潛能，醫(yī)學家們正嘗試利用干細胞治療一些頑疾，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證．下列說法中不正確的是（　�。�
A．利用干細胞治療某些頑疾，是因為干細胞具有再生各種組織、器官的潛能
B．骨髓分為紅骨髓和黃骨髓，其中，只有紅骨髓具有造血功能
C．用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥反應
D．利用干細胞可治療少年糖尿病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于核酸的敘述錯誤的是

A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B．DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸

C．DNA只分布在細胞核內(nèi)，RNA只分布在細胞質(zhì)中

D．甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中甲、乙、丙分別表示退耕還林過程中群落演替的三個連續(xù)階段中優(yōu)勢植物的種群數(shù)量變化情況．下列說法錯誤的是（ ）

A．第3階段，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B．三個階段中，第3階段群落固定的總能量較多

C．丙興起，一般會造成前一階段甲、乙消亡

D．演替過程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個色覺正常的男子與一個色盲女子結婚，他們所生的兒子和女兒的基因型分別是（ ）

A．XbY和XBXb B．XBY和XbXb

C．XBY和XBXb D．XbY和XbXb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某種動物細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化情況，下列相關敘述正確的是（　�。� 
A．圖中顯示了減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂過程
B．I～M段可表示為一個細胞周期
C．基因重組發(fā)生在E～F段、K～L段
D．E～F段發(fā)生了同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在生態(tài)系統(tǒng)中，當鷹捕食兔子時，鷹屬于（　�。�
A．初級消費者、第二營養(yǎng)級B．次級消費者、第三營養(yǎng)級
C．三級消費者、第二營養(yǎng)級D．初級消費者、第三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．基因治療是指將外源正�；�?qū)氚屑毎�，以糾正或補償因基因缺陷和異常引起的疾病，以達到治療目的．干擾素基因缺陷的小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞，科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失的小鼠進行了基因治療．請回答相關問題：
（1）為使干擾素基因在小鼠細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的啟動子和終止子之間，這個過程需要：限制酶和DNA連接酶 酶．構建的表達載體，應該要有標記基因，它的作用是：鑒別和篩選出含有目的基因的受體細胞
（2）在構建含干擾素基因的表達載體前，可利用PCR技術對目的基因進行擴增，該技術需在Taq酶（熱穩(wěn)定性DNA聚合酶）酶的作用下延伸脫氧核苷酸鏈．將干擾素基因?qū)隕S細胞常用的方法是顯微注射法．
（3）為檢測干擾素基因的表達情況，可采用抗原-抗體雜交方法，若有雜交的，表明已成功合成了干擾素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是（　�。�
A．不同物種的細胞中①、②、③的種類均不相同
B．移植器官往往難以存活與圖中①有關
C．b物質(zhì)的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的流動性，而a物質(zhì)的運輸方式不能體現(xiàn)細胞膜的流動性
D．①②③構成流動性的膜，是實現(xiàn)細胞間信息交流的物質(zhì)基礎

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