【題目】根據(jù)以下信息,回答的相關(guān)問題:

1)下圖為驗證酶的高效性實驗示意圖,該實驗中自變量是________________

2)下圖表示一酶促反應(yīng),它所反映的酶的特性是________。

3)下圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。限制A點酶促反應(yīng)速率的主要因素是________。限制B點酶促反應(yīng)速率的主要因素是________,若B點時往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率會________。

4)若除酶外所有試劑已預(yù)保溫,則在測定酶活性的實驗中,下列操作順序合理的是________

A.加入緩沖液加入底物加入酶保溫并計時一段時間后檢測產(chǎn)物的量

B.加入酶加入底物加入緩沖液保溫并計時一段時間后檢測產(chǎn)物的量

C.加入底物加入酶計時加入緩沖液保溫一段時間后檢測產(chǎn)物的量

D.加入底物計時加入酶加入緩沖液保溫一段時間后檢測產(chǎn)物的量

【答案】催化劑的種類 專一性 反應(yīng)物濃度 酶的濃度/酶的數(shù)量 加快 A

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。研究酶的特性有很多實驗,如常用過氧化氫和過氧化氫酶來驗證酶的高效性,而二氧化錳組作為條件對照;常用蔗糖和蔗糖酶、淀粉和淀粉酶等來驗證酶的專一性,酶的專一性指一種酶只能催化一種或少數(shù)幾種相似的底物。一個化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)速率與反應(yīng)物的多少、酶的活性、酶的量等都有關(guān),酶作用的強弱經(jīng)常用酶活性來表示,如1g蔗糖酶在1min內(nèi)使多少克蔗糖水解即代表蔗糖酶的活性。而酶的活性無法單獨檢測,只能通過化學(xué)反應(yīng)速率來反映。酶活性受強酸、強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響,因此酶促反應(yīng)實驗時經(jīng)常需要加緩沖液,來保證酶的穩(wěn)定性。

1)圖中為驗證酶的高效性實驗示意圖,酶的高效性實驗組為:過氧化氫+過氧化氫酶,對照組為:過氧化氫+氯化鐵,因此自變量為催化劑的種類。

(2)a反應(yīng)的前后不變,表示酶(催化劑),而a只與b結(jié)合沒有與d結(jié)合,反映的是酶的專一性,只能催化一種或少數(shù)幾種相似底物。

(3)OB段,隨著反應(yīng)物濃度的升高,反應(yīng)速率加快,因此A點的限制因素為反應(yīng)物濃度。而B點,再提高反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)速率也不會再提高,說明反應(yīng)物濃度已經(jīng)不是限制反應(yīng)速率的因素,這時可能的限制因素有酶的濃度或酶的數(shù)量,題干中提到最適溫度,所以溫度不是限制因素。若B點時往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率會加快。

(4)若除酶外所有試劑已預(yù)保溫,則在測定酶活性的實驗中,應(yīng)加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示某種鳥類羽毛的毛色(B、b)遺傳圖解,下列相關(guān)表述錯誤的是(

A.該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳

B.蘆花性狀為顯性性狀,基因Bb完全顯性

C.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

D.蘆花雄鳥與非蘆花雌鳥的子代雄鳥均為非蘆花

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等動物減數(shù)分裂細(xì)胞圖,下列敘述正確的是

A. 甲、乙可存在于同一個體內(nèi)

B. 甲、乙都有2對同源染色體和2個染色體組

C. 甲、乙都有4DNA分子

D. 甲、乙都有來自父方和母方的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖h表示小時)是甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖,下列關(guān)于這兩種細(xì)胞的敘述,正確的是(  )

A.cc為一個細(xì)胞周期B.S期的長度不同

C.甲細(xì)胞分裂較慢D.分裂期所占比例不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(

A.B.C.相等D.無法比較

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動的調(diào)節(jié)

當(dāng)人體受到感染時,免疫細(xì)胞會釋放促炎因子來清除病原體。若促炎因子過量會導(dǎo)致正常組織損傷,如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。正常人體中會通過“炎癥反射”以防止促炎因子的過量產(chǎn)生,其部分作用機理如圖所示,數(shù)字表示結(jié)構(gòu)(④為巨噬細(xì)胞),字母表示物質(zhì)。

1)圖中神經(jīng)元①所處的內(nèi)環(huán)境為______。

2)促炎因子刺激神經(jīng)元③,使其產(chǎn)生興奮,此時膜內(nèi)外的電位分布為______。據(jù)圖分析,“炎癥反射”的反射弧為______。(用圖中編號表示)

3)炎癥反應(yīng)時可能導(dǎo)致體溫升高,下列能夠增加機體散熱的方式有______。(多選)

A.骨骼肌顫栗

B.立毛肌收縮

C.皮膚血管舒張

D.細(xì)胞代謝增強

E.汗腺分泌汗液

4)若體溫持續(xù)升高,可能出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,此時下丘腦分泌______增加,減緩失水。

5)據(jù)題分析,下列關(guān)于“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”可能的發(fā)病機理推斷合理的有______(多選)

A.促炎因子含量過多

B.受病毒感染激活了NF-KB

C.促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過程加快

DA物質(zhì)數(shù)量過多

6)研究發(fā)現(xiàn),腎上腺皮質(zhì)激素的一種--糖皮質(zhì)激素是治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的藥物之一,若長期大劑量使用會導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)的分泌功能______(增強/減弱),原因是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,圖乙和丙分別 表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面的描述正確的是(

A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

B.把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒

C.從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.如選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個邊長1 mm的正方形,則視野內(nèi)所看到的正方形面積為9cm2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】巴氏小體(又稱 X 小體)指人類或其他哺乳動物細(xì)胞核中 X 染色體異固縮而形成的染色較深的染色質(zhì)體,常用于胎兒性別的鑒定。當(dāng)貓體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上 X 染色體時,除一條X 染色體外,其余 X 染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示?刂曝埫ゎ伾幕 A(橙色)、a(黑色)位于 X 染色體上。貓的無尾、有尾是由基因(B、b)控制的另一對相對性狀,選取多對無尾貓隨機交配,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約 1/3 的有尾貓,F(xiàn)將一只雄貓與多只有尾黑色雌貓交配,發(fā)現(xiàn) F1雌貓約 1/2 有尾且毛色均為橙黑相間;F1雌雄貓隨機交配得到 F2。回答以下問題:

(1)F1雌貓的毛色表現(xiàn)為橙黑相間的現(xiàn)象 ____________(是或不是)屬于共顯性的表現(xiàn)形式,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是因為體細(xì)胞中兩條 X 染色體隨機失活而導(dǎo)致其 DNA 上的啟動部位無法與____________結(jié)合,使相應(yīng)基因無法轉(zhuǎn)錄。

(2)在 F2中,有尾貓所占的比例為______。在 F2雌貓中,表現(xiàn)型及比例為______

(3)現(xiàn) F1中出現(xiàn)一只橙黑相間的無尾雄貓,假設(shè)其產(chǎn)生精子時其中兩條性染色體能正常配對分離,則其產(chǎn)生精子的基因型有______種,請用遺傳圖解寫出 F1中出現(xiàn)該雄貓的過程(只考慮毛皮顏色)______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,AB、C表示結(jié)構(gòu),a、bc、d表示液體.請據(jù)圖分析回答:

1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:A ____________;B ____________;C ______________ 。

2ad中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是_______________

3)圖中ad,02濃度最高、最低分別是______________________。試寫出人體內(nèi)利用02并產(chǎn)生C02的反式: ______________________________________ 。

4)試以簡短語言概括a與人體外界環(huán)境之間的關(guān)系:_______________________ ;具體而言,與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、 __________________________等系統(tǒng)有直接關(guān)系。

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