【題目】血糖濃度保持平衡對人體生命活動具有重要作用,胰島細胞內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡;卮鹣铝袉栴}:
(1)人在劇烈運動時,交感神經(jīng)的作用加強,使心跳和血液循環(huán)加快,以適應(yīng)人體對物質(zhì)和能量的需求。在此過程中,交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,與胰島入細胞膜上的 結(jié)合,促進胰島A細胞分泌胰高血糖素,去甲腎上腺素屬于 (填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)胰島A細胞分泌活動的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)血糖濃度升高時,一方面使下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞興奮,通過相關(guān)神經(jīng)作用于胰島B細胞促進胰島素分泌,此時胰島B細胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的 ;另一方面血糖濃度升高直接刺激胰島B細胞促進膚島素分泌。當(dāng)某人胰島B細胞對血糖濃度變化的敏感性降低,一般情況下其體內(nèi)血糖水平 (填“髙于”或“低于”或“等于”)正常人水平。
(3)在對糖尿病患者補充胰島素時,注射劑量過大會發(fā)生休克,其原因是 。
【答案】(1)受體 神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)調(diào)節(jié)
(2)效應(yīng)器 高于
(3)胰島素有降低血糖的作用,過量注射導(dǎo)致血糖過低,而出現(xiàn)功能障礙。
【解析】
試題分析:(1)此時的去甲腎上腺素作為神經(jīng)遞質(zhì)會與效應(yīng)器胰島A細胞膜上的受體結(jié)合,促進胰島A細胞分泌胰高血糖素。故是受體、神經(jīng)遞質(zhì)。胰島A細胞分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),即做為效應(yīng)器。
(2)因為是相關(guān)神經(jīng)直接作用于胰島B細胞,此時的胰島B細胞屬于反射弧中的效應(yīng)器。如果某人胰島B細胞對血糖濃度變化的敏感性降低,一般情況下其體內(nèi)的血糖水平會高于正常人的水平。
(3)如果補充胰島素時注射量過大會發(fā)生休克,因為胰島素具有降低血糖的作用,過量注射后會導(dǎo)致血糖過低,進而出現(xiàn)了低血糖的癥狀即休克。
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【題目】現(xiàn)有一幼鼠,先天無胸腺,此鼠的免疫狀況是( )
A. 有全部的細胞免疫能力 B. 喪失一切免疫能力
C. 有全部的體液免疫能力 D. 保留部分體液免疫能力
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【題目】
A. 質(zhì)膜中蛋白質(zhì)的移動比磷脂更容易
B. 各種蛋白質(zhì)都含有 C、H、O、N 和 S等元素
C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水分子中的兩個氫均來自于氨基
D. 蛋白質(zhì)特定空間結(jié)構(gòu)是其具有特定生物學(xué)功能所必需的
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【題目】如某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列對此化合物功能的敘述錯誤的是
A. 信息傳遞作用 B. 維持細胞的酸堿平衡
C. 調(diào)節(jié)生命活動 D. 用于基因工程獲得黏性末端
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【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是
A. 真核細胞中細胞器的種類和數(shù)量與該細胞的功能相適應(yīng)
B. 細胞中的蛋白質(zhì)都是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的
C. 細胞間信息交流不一定都需要受體參與
D. 真核生物的細胞代謝能有序進行與生物膜系統(tǒng)相關(guān)
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【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯誤的是
A.先在低倍鏡下看清楚,再換用高倍鏡
B.先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié),再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)
C.把視野調(diào)亮,圖像才清晰
D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
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【題目】人體內(nèi)磷脂的重要生理作用是
A. 氧化分解為機體提供能量
B. 協(xié)助吸收脂溶性物質(zhì)
C. 合成脂質(zhì)激素和維生素D的主要原料
D. 構(gòu)成生物膜的主要成分
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【題目】由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不應(yīng)包括( )
A.通過兔呼吸作用釋放的能量
B.通過兔的糞便流入分解者體內(nèi)的能量
C.通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量
D.流入到狐體內(nèi)的能量
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【題目】下列關(guān)于植物細胞有絲分裂過程的敘述中,不正確的是( )
A. 在有絲分裂間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍
B. 在有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA含量也加倍
C. 在有絲分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D. 在有絲分裂末期,復(fù)制后的染色體平均分配進入兩個子細胞
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