分析 據(jù)圖分析:圖中共有4條食物鏈,分別是浮游植物→浮游動(dòng)物→無脊椎肉食動(dòng)物→大型魚類,浮游植物→浮游動(dòng)物→無脊椎肉食動(dòng)物→上層魚類→大型魚類,浮游植物→浮游動(dòng)物→上層魚類→大型魚類,底棲植物→底棲動(dòng)物→底層魚類→大型魚類.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(浮游植物和底棲植物)所固定的太陽能總量和現(xiàn)成的有機(jī)物(有機(jī)碎屑)的量.群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力的穩(wěn)定性和恢復(fù)力的穩(wěn)定性.
解答 解:(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(浮游植物和底棲植物)所固定的太陽能總量和現(xiàn)成的有機(jī)物(有機(jī)碎屑)的量.
(2)據(jù)圖分析,圖中共有4條食物鏈,分別是浮游植物→浮游動(dòng)物→無脊椎肉食動(dòng)物→大型魚類,浮游植物→浮游動(dòng)物→無脊椎肉食動(dòng)物→上層魚類→大型魚類,浮游植物→浮游動(dòng)物→上層魚類→大型魚類,底棲植物→底棲動(dòng)物→底層魚類→大型魚類.屬于次級消費(fèi)者的是第三營養(yǎng)級的動(dòng)物,分別是無脊椎肉食動(dòng)物、上層魚類、底層魚類.大型魚類在四條食物鏈中分別占有第四和第五兩個(gè)營養(yǎng)級.
(3)浮游動(dòng)物是以浮游植物為食,所以是初級消費(fèi)者,同時(shí)又以有機(jī)碎屑為食,所以是分解者.
(4)由圖可以看出垂直結(jié)構(gòu)的不同層次生活著不同的生物,所以群落空間結(jié)構(gòu)在垂直方向存在較大差異.
(5)根據(jù)題干所述,相關(guān)群落結(jié)構(gòu)雖有所改變,但物種變化幅度不大,這反應(yīng)了大亞灣海域生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力的穩(wěn)定性.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者(浮游植物和底棲植物)所固定的太陽能總量和現(xiàn)成的有機(jī)物(有機(jī)碎屑)的量
(2)4 3 2
(3)消費(fèi)者和分解者
(4)垂直
(5)抵抗力
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在強(qiáng)化學(xué)生對所學(xué)知識的識記、流經(jīng)與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某食物網(wǎng)中,如果某兩種生物之間存在捕食和競爭關(guān)系,則該食物網(wǎng)中至少有2條食物鏈 | |
B. | 食物鏈中相鄰兩營養(yǎng)級的生物種群密度達(dá)到最大值是不同步的,且前一營養(yǎng)級的密度更大 | |
C. | 食物網(wǎng)越簡單的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱 | |
D. | 處于捕食食物鏈頂端的一定是消費(fèi)者,而處于捕食食物鏈起點(diǎn)的不一定是生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | B. | 體液調(diào)節(jié) | C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 神經(jīng)-激素調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度小于B細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度 | |
B. | A、B兩種細(xì)胞器產(chǎn)生的ATP均能用于各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
C. | 增大光照強(qiáng)度一定會提高A細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度 | |
D. | 圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累,這是植物得以生長的物質(zhì)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止兩條互補(bǔ)單鏈再次結(jié)合為雙螺旋 | |
B. | 防止單鏈區(qū)域內(nèi)部堿基因互補(bǔ)配對而折疊 | |
C. | 防止該核酸水解 | |
D. | 刺激某些酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若甲表示性激素,通過靶細(xì)胞丙細(xì)胞膜上的受體乙作用于全身細(xì)胞 | |
B. | 若乙表示核孔,甲可表示大分子的蛋白質(zhì),經(jīng)過核孔時(shí)需要消耗能量 | |
C. | 若甲表示神經(jīng)遞質(zhì),甲乙特異性結(jié)合之后可能引起丙興奮或抑制 | |
D. | 若甲表示葡萄糖,通過乙進(jìn)入人紅細(xì)胞的過程離不開線粒體的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖中a、b是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈,g是另外一條多核苷酸鏈.b鏈中堿基G占28%.則g中堿基A占22% | |
B. | 如圖中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類最多的是④ | |
C. | 如圖表示HIV病毒感染人體后,其遺傳信息的流動(dòng)方向.過程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白質(zhì) | |
D. | 如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,不同生物的DNA分子中④的種類無特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素具有微量和高效的特點(diǎn),發(fā)揮作用后就被滅活 | |
B. | 多數(shù)激素的分泌都與下丘腦和垂體的活動(dòng)有關(guān) | |
C. | 抗利尿激素是水鹽調(diào)節(jié)的重要激素 | |
D. | 激素都是由核糖體合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用健那綠染色時(shí),在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴 | |
B. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng) | |
C. | 成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁有選擇透過性 | |
D. | 向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了抑制無氧呼吸的需要 |
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