A. | 在緊急狀況下人的潛能能被充分調(diào)動(dòng),根本原因是腎上腺素的分泌增加 | |
B. | 人體的每一種反射都由反射弧完成,這些反射弧的神經(jīng)中樞位于大腦內(nèi) | |
C. | 植物人神經(jīng)系統(tǒng)中最可能未受損的部位是小腦 | |
D. | 產(chǎn)生視覺(jué)的部位是視網(wǎng)膜 |
分析 在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).概括地說(shuō),人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響.
解答 解:A、當(dāng)人在情緒激動(dòng)時(shí),緊急狀況下人的潛能能被充分調(diào)動(dòng),大腦皮層會(huì)特別興奮,并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,A正確;
B、條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射,B錯(cuò)誤;
C、腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞,如呼吸中樞、心血管運(yùn)動(dòng)中樞等,植物人雖然有心跳、呼吸,但其他活動(dòng)的能力消失,他腦中沒(méi)有損傷的部位最可能是腦干,C錯(cuò)誤;
D、視覺(jué)形成的過(guò)程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).因此產(chǎn)生視覺(jué)的部位是大腦皮層的視覺(jué)中樞,D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式主要有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩大類,體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)具有主導(dǎo)作用(主要方式),神經(jīng)調(diào)節(jié)具有反應(yīng)快、持續(xù)時(shí)間短的特點(diǎn),而激素調(diào)節(jié)具有反應(yīng)慢、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn),兩者的作用是相互聯(lián)系、相互影響的.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+ 的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有所不同
B.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2曲線
C.AB段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+ 吸收速率的主要因素
D.在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K+的吸收而表現(xiàn)為M1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑 | B. | 采取隔離措施是控制傳染源 | ||
C. | 麻疹病毒屬于抗原 | D. | 麻疹疫苗屬于抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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