18.下列有關(guān)人體激素的敘述中，正確的是

A.激素都是小分子物質(zhì)                 B.激素對(duì)化學(xué)反應(yīng)具有催化作用

C.激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié)       D.激素由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5．生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個(gè)種群。南北岸的的松鼠經(jīng)過(guò)大約一萬(wàn)年的演變，在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異。下列說(shuō)法不符合“以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”的觀點(diǎn)的是

   A．兩岸食物和棲息條件的不同，導(dǎo)致兩個(gè)種群基因突變的方向不同

   B．突變和基因重組，為松鼠形態(tài)和體色的進(jìn)化提供原材料

   C．兩個(gè)種群形態(tài)和體色的差異，是種群基因頻率定向改變的結(jié)果

D．河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，導(dǎo)致基因庫(kù)差異加大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（    ）

A．脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)均可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物

C．將有大液泡的植物細(xì)胞置于蔗糖溶液中不一定能發(fā)生質(zhì)壁分離

D．大腸桿菌的部分蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6.下列不屬于細(xì)胞外液的是

A．尿液           B．血漿          C．組織液            D．淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13.右圖表示離體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能檢測(cè)到膜內(nèi)、外電位變化的位置是

A．只在a處   B．a(chǎn)、b兩處 C．只在b 處  D．不能確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


23.免疫對(duì)于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細(xì)胞免疫中，引起靶細(xì)胞裂解死亡的是

A.記憶細(xì)胞         B.效應(yīng)T細(xì)胞      C.漿細(xì)胞           D.吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30.在森林公園里有一群灰喜鵲，它們是這個(gè)森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”，這一群灰喜鵲稱為一個(gè)

A．群落          B．生態(tài)系統(tǒng)        C．種群              D．生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3、下列生物中不屬于真核生物的是（   ）

①大腸桿菌   ②顫藻     ③酵母菌     ④衣藻

A．①②         B．①②③            C．②③④        D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10.對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的有(　　)

A．甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖

B．甲乙兩圖對(duì)應(yīng)丁圖中的CD段

C．甲乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組

D．丙圖中染色體與DNA的比是2∶1

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同步練習(xí)冊(cè)答案