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【題目】下圖表示某真核細胞內三種具有雙層膜的結構,有關分析錯誤的是

A.a、b、c中都含有DNARNA

B.a、bc普遍存在于動物細胞與植物細胞中

C.a、b、c分別代表的是線粒體、葉綠體與細胞核

D.c中的孔道是核質之間頻繁進行物質交換的通道

【答案】B

【解析】

圖中顯示abc都具有兩層膜。a內膜向內折疊形成嵴,是線粒體,是進行有氧呼吸的主要場所,第二、三階段都發(fā)生在線粒體中;b中內膜光滑,有類囊體,是葉綠體,光反應發(fā)生在類囊體薄膜上,因為上面有進行光合作用的色素和酶,暗反應發(fā)生在葉綠體基質中;c膜不連續(xù),是核膜,上有核孔,有助于細胞質和細胞核進行物質信息交流。

A、DNA主要分布在細胞核中,少數在細胞質的葉綠體和線粒體中,RNA主要分布在細胞質(葉綠體和線粒體)中,由于轉錄的主要場所在細胞核中,所以細胞核中也有少量的RNAA正確;

B、葉綠體只存在于植物細胞中,動物細胞中沒有,B錯誤;

C、根據分析,圖a、b、c分別代表的是線粒體、葉綠體與細胞核,C正確;

D、圖c中的孔道是核孔,是核質之間頻繁進行物質交換的通道例如(例如RNA),D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物體特定部位的細胞結構示意圖,其中9表示葉綠體。請據圖分析回答:

(1) 圖中4所指結構的主要成分有________。

(2) 具有雙層膜結構的有________(填序號),含有色素的細胞器有________(填序號)。

(3) 蛋白質合成場所是________(填序號),原生質層由________(填序號)組成。

(4)具有該細胞的生物,在生態(tài)系統中的成分是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜的花有紅色、紫色和白色三種,由一對等位基因控制,F選用紫花植株分別與紅花、白花、紫花植株雜交,產生F1的表現型及比例如下表所示。下列敘述錯誤的是

A. 紅花植株與紅花植株雜交,后代均為紅花植株

B. 白花植株與白花植株雜交,后代均為白花植株

C. 紅花植株與白花植株雜交,后代既有紅花植株,也有白花植株

D. 可用紫花植株與白花植株雜交,驗證基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類依次分別為5、4、4。( )

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【題目】實驗分析題

I.圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請回答問題:

1)實驗中通常用甲紫溶液作為染色液,目的是使細胞中__________著色。

2)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應找到呈正方形的__________區(qū)的細胞進行觀察。

3)圖中大多數的細胞處于__________期,此時細胞中發(fā)生的主要變化是____________________

4)洋蔥體細胞含有16條染色體,圖中c細胞的染色體數目理論上是__________條。

.草莓是北京春末夏初的時令水果,草莓汁酸甜適口,深受大眾喜愛。加工草莓汁時,草莓中的果膠易導致果汁渾濁,影響品質。果膠酶可以促進果膠分解,從而提升草莓汁的澄清度,為探究不同條件對草莓汁澄清度的影響,研究人員進行了實驗,結果如下表所示。

組別

果膠酶用量(mL·kg-1)

pH

溫度()

草莓汁透光率(%)

1

0.025

2.5

35

24.55

2

0.035

45

35

96.47

3

0.035

2.5

45

22.70

4

0.045

3.5

35

96.47

5

0.045

2.5

55

13.12

請回答下列問題:

1)草莓細胞中,纖維素和果膠是細胞壁的重要組成成分,果膠酶通過催化作用促進果膠的水解反應,使草莓汁澄清。果膠酶只能促進果膠的水解反應,說明酶具有____________________。

2)生產過程中,既可獲得澄清度高的草莓汁,又可減少酶用量、降低成本的條件組合是上表中的第__________組。

3)通過以上實驗,__________(填“能”或“不能”)得出“果膠酶的最適溫度是35℃”的結論。

4)若果膠酶作為食品添加劑添加到草莓汁中,請你探討它對人體健康是否產生影響,并簡述理由______________________________

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【題目】DNA和RNA徹底水解后的產物中,只有五碳糖不相同。( )

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【題目】三峽大壩建成后,由于水位的升高使庫區(qū)內原有的特有物種面臨滅絕的危險,為保護這些特有的物種,應該采取的措施是( )

A.遷地保護B.建立自然保護區(qū)

C.嚴格控制污染D.就地保護

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞的質壁分離與復原實驗中,甲、乙兩個研究性興趣小組分別利用洋蔥鱗片葉內表皮和外表皮細胞進行實驗。圖1、圖2是興趣小組觀察到的實驗現象。請回答下列問題:

1)圖1、圖2植物細胞發(fā)生質壁分離所需的外界條件是_________________________,質壁分離指的是細胞壁和___________________的分離。

2)甲組將伊紅(伊紅是植物細胞不吸收的紅色染料)加入到一定濃度的蔗糖溶液中進行實驗,觀察到的實驗現象最可能的是圖____________(填圖中數字),這體現了細胞膜的______________________功能。

3)乙組用一定濃度的溶液做該實驗,發(fā)現在沒有將溶液置換成清水的情況下,質壁分離的細胞發(fā)生了自動復原現象。原因是細胞先因________________作用失水而發(fā)生質壁分離,后由于能進入細胞,使得質壁分離后的細胞能夠吸水而自動復原。在此過程中,物質進出細胞的方式有____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列與計算有關的題:

(1)基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交,這三對等位基因分別位于非同源染色體上,F1雜種形成的配子種類數為________種,F2中重組類型所占比例是_______。

(2)某種生物甲植株的基因型是YyRr,甲與乙植株雜交,按自由組合定律遺傳,他們的雜交后代表現型比值是3:3:1:1,則乙的基因型是_________。

(3)圖是一個白化病(常染色體遺傳。┖图t綠色盲病的遺傳系譜圖(5、12號為同一種遺傳病患者,10 號為兩病兼發(fā)男性),據圖回答:

①由8、12號個體可以得出5號個體得的病是________。

②6號是純合體的概率是________

③13號個體為7、8夫婦剛出生的兒子,尚不知道是否患病,那么,該個體不患病的概率為________。

(4)含有三對染色體的生物,經減數分裂產生的配子中,同時含有三個父方(或母方)染色體的配子占的比例為________

(5)已知一對表現型正常的夫婦,生了一個既患聾啞(常染色體遺傳)又患色盲的男孩,且該男孩的基因型是aaXbY。這對夫婦還生了一個女孩,那么該女孩患病的概率為________。請推測這對夫婦再生一個正常男孩概率是________。

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