【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.唾液腺細(xì)胞中的核仁比口腔上皮細(xì)胞中的小

B.溶酶體含有生物體必需的所有的水解酶

C.衰老細(xì)胞內(nèi)染色體固縮不影響DNA的復(fù)制

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

【答案】D

【解析】

溶酶體：“消化車(chē)間”、“酶?jìng)}庫(kù)”，分解衰老、損傷細(xì)胞器；吞噬并殺死病菌。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：蛋白質(zhì)的加工、脂質(zhì)的合成車(chē)間。

A、唾液腺細(xì)胞要分泌唾液，唾液中含有消化相關(guān)的酶，酶是蛋白質(zhì)，需要不斷合成，因此唾液腺細(xì)胞基因表達(dá)比較旺盛，核仁會(huì)比較大，A錯(cuò)誤；

B、溶酶體含有多種水解酶，但不是含有生物體必需的所有的水解酶，B錯(cuò)誤；

C、衰老細(xì)胞染色體固縮不利于解旋，所以影響DNA的復(fù)制，C錯(cuò)誤；

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以參與脂質(zhì)合成，也參與蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)龋?/span>D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體和線(xiàn)粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，下列關(guān)于葉綠體和線(xiàn)粒體的敘述，不正確的是（ ）

A.它們都能參與代謝并產(chǎn)生和消耗氣體

B.它們都有外膜和內(nèi)膜結(jié)構(gòu)且都是生物膜

C.它們都有DNA和RNA且能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.它們都存在于綠色植物所有器官的活細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方：

成分

牛肉膏

葡萄糖

K2HPO4

伊紅

美藍(lán)

瓊脂

蒸餾水

含量

10g

10g

2g

0.4g

0.065g

適量

1000mL

（1）以上培養(yǎng)基配方可以用于鑒別自來(lái)水中的______，菌落呈_____色。

（2）若此培養(yǎng)基含有青霉素，可用于篩選含_________的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌。

（3）根據(jù)培養(yǎng)皿上菌落的平均數(shù)可以計(jì)算自來(lái)水中大腸桿菌的密度，原因是___________________________________________________。

（4）在5個(gè)培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的自來(lái)水樣品溶液0．1mL，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為18、153、462、164和184。該過(guò)程采取的接種方法是過(guò)濾自來(lái)水后的濾膜放在此培養(yǎng)基上，此方法叫做_______，每升自來(lái)水中大腸桿菌的數(shù)量為________個(gè)；與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比，此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較小，原因是___________________________________。

（5）統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，一定要選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄數(shù)據(jù)作為結(jié)果，可以防止__________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古詩(shī)與生物學(xué)原理不符的是（ ）

古詩(shī)

生物學(xué)原理

A

“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

低溫葉綠素不穩(wěn)定，易降解。

B

“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”

描述植物向光性生長(zhǎng)的現(xiàn)象

C

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

描述種間競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象

D

“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。”

描述植物的營(yíng)養(yǎng)生殖的現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境中含有多種酶，是新陳代謝的主要場(chǎng)所

B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

C.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴組成

D.組織液中的O2可自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是良好的遺傳學(xué)材料，常用于相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）摩爾根用紅眼雌蠅和白眼雄蠅進(jìn)行雜交，對(duì)結(jié)果分析，證明了__________這一結(jié)論。

（2）果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅是顯性。某純種長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)經(jīng)射線(xiàn)處理后仍表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，但其相互交配后代中出現(xiàn)了一定數(shù)量的殘翅個(gè)體。光學(xué)顯微鏡觀察到殘翅個(gè)體細(xì)胞中染色體無(wú)異常。請(qǐng)簡(jiǎn)述該殘翅個(gè)體形成的原因是____________________。

（3）果蠅的灰身對(duì)黑身是顯性，由位于常染色體上的基因B控制，基因R或r位于X染色體非同源區(qū)段，會(huì)影響黑身果蠅的體色深度�，F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，F1全為灰身，F1隨機(jī)交配，F2表現(xiàn)型及比例如下：灰身雌果蠅：黑身雌果蠅：灰身雄果蠅：黑身雄果蠅：深黑身雄果蠅=6：2：6：1：1，現(xiàn)欲能過(guò)一次交配獲得雌雄個(gè)體同時(shí)具有三種表現(xiàn)型的子代果蠅從現(xiàn)有的果蠅中選擇雌雄個(gè)體雜交，寫(xiě)出符合要求的雜交組合的基因型：__________，在這些雜交組合中，有__________種雜交組合的子代的表現(xiàn)型及比例相同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)合成的敘述，正確的是（ ）

A.淋巴因子、胃蛋白酶和呼吸酶都是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的

B.細(xì)胞中RNA的合成都需要RNA聚合酶和DNA解旋酶參與

C.植物細(xì)胞中只有葉肉細(xì)胞才能合成多糖

D.病毒合成自身核酸和蛋白質(zhì)時(shí)都需要宿主細(xì)胞提供原料和能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠肺炎是由新冠病毒（SARS-CoV-2）感染引起的呼吸道傳染病，研究表明新冠病毒侵染的關(guān)鍵是病毒表面的S蛋白與人體細(xì)胞表面ACE2特異結(jié)合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為及時(shí)確診，科學(xué)家研制了基因檢測(cè)試劑盒，其機(jī)理為：分離待測(cè)個(gè)體細(xì)胞的總RNA，在_______酶的作用下得到相應(yīng)的DNA，再利用__________技術(shù)擴(kuò)增將樣本中微量的病毒信息放大，最后以熒光的方式讀取信號(hào)。

（2）預(yù)防新冠肺炎（COVID--19）的有效措施是接種疫苗，核酸疫苗已成為疫苗研發(fā)的新領(lǐng)域。與DNA疫苗（通過(guò)抗原蛋白基因在動(dòng)物細(xì)胞中表達(dá)引起機(jī)體免疫應(yīng)答）相比，mRNA疫苗的安全性更有優(yōu)勢(shì)。這是因?yàn)?/span>mRNA不需要進(jìn)入細(xì)胞核，無(wú)__________的風(fēng)險(xiǎn)，且易被__________水解，不會(huì)遺傳給子細(xì)胞。

（3）研制S蛋白的單克隆抗體可能成為治療新冠肺炎的途徑，請(qǐng)利用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，簡(jiǎn)要寫(xiě)出制備S蛋白的單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：____________________。

（4）構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)相應(yīng)的藥物蛋白，用來(lái)治療冠肺炎。構(gòu)建的方法有多種，一是通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將重組基因?qū)氲绞芫阎�，使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物：二是通過(guò)轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞核移植技術(shù)生產(chǎn)克隆動(dòng)物作為生物反應(yīng)器。兩種方法獲得的胚胎都要借助技術(shù)__________和__________技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物個(gè)體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人體基因X表達(dá)載體導(dǎo)入T細(xì)胞，可促進(jìn)T細(xì)胞的增殖分化，促進(jìn)淋巴因子分泌，增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺瘤活性�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）基因工程中使用的載體，除質(zhì)粒外，還有________________、________________等。

（2）構(gòu)建的基因X表達(dá)載體的組成有基因X、復(fù)制原點(diǎn)、________________（答出3點(diǎn)）等，將基因X表達(dá)載體導(dǎo)入T細(xì)胞常采用的方法是________________。

（3）檢測(cè)基因X在T細(xì)胞中是否翻譯出蛋白X，可采用__________法，若出現(xiàn)__________，則成功翻譯。

（4）研究表明，正常機(jī)體T細(xì)胞導(dǎo)入基因X表達(dá)載體后抗體數(shù)量明顯增多，原因是____________。

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