下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
B、激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞
C、血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
D、神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題：
分析：激素是由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌對(duì)生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：①微量和高效；②通過(guò)體液運(yùn)輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞，酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)（或RNA），具有高效性、專(zhuān)一性等特點(diǎn)．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流形式進(jìn)行的．
解答： 解：A、激素和酶都具有高效性，但激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的，在非細(xì)胞條件下不能發(fā)揮作用，酶在非細(xì)胞條件下能發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤；
B、激素和抗體一般具有一定特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞，但有的激素如甲狀腺激素可作用于全身細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、血液中未參與免疫反應(yīng)的細(xì)胞還有未致敏的B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)是在興奮區(qū)和未興奮區(qū)之間形成局部電流為前導(dǎo)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查激素和酶作用的特點(diǎn)及神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)，要靈活把握激素調(diào)節(jié)的特例，激素并非都作用于特定的靶細(xì)胞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)CCTV-1臺(tái)2007年1月8日?qǐng)?bào)導(dǎo)，哈佛大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤(pán)的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等．以下有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有一定程度的分化全能性
B、這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果
C、從羊水中提取的干細(xì)胞與其生成的肌肉細(xì)胞中的染色體組成不一樣
D、這些干細(xì)胞可以生成更多種類(lèi)、更有價(jià)值的人體細(xì)胞，將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜
B、該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分
C、該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D、沼氣池的建造和植樹(shù)造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因?yàn)槟康幕?/span>
B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體
C、通常用一種限制性?xún)?nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運(yùn)載體DNA
D、為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

干細(xì)胞移植現(xiàn)己成為治療糖尿病的一種臨床新技術(shù)．自體骨髓于細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞，以替代損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的．下列敘述正確的是（　�。�
A、骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同，基因表達(dá)存在差異
B、胰島組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失，分化成為胰島樣細(xì)胞
C、胰島組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化無(wú)影響，分化是由基因決定的
D、骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞的敘述中，不正確的是（　　）
A、可以利用基因工程技術(shù)對(duì)胚胎干細(xì)胞基因進(jìn)行遺傳改造
B、在體外培養(yǎng)的條件，加入飼養(yǎng)層后胚胎干細(xì)胞可以只增殖而不發(fā)生分化
C、可以從各個(gè)時(shí)期的個(gè)體中分離出胚胎干細(xì)胞
D、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可以被誘導(dǎo)分化為成年動(dòng)物體內(nèi)新的組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)（　　）
A、腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加
B、腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加
C、腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少
D、腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

花生是自花傳粉植物．已知花生匍匐生長(zhǎng)（A）對(duì)直立生長(zhǎng)（a）為顯性，莢果薄殼（B）對(duì)莢果厚殼（b）為顯性．基因型純合、表現(xiàn)一致的花生才能作為品種使用．請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)?jiān)谫橘氡�、直立厚殼、匍匐厚�?個(gè)花生品種中選擇親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以便基因型純合、一致表現(xiàn)為直立厚殼的植株群體．要求用遺傳圖解表示并作簡(jiǎn)要說(shuō)明．
（2）由于種子混雜，種植直立厚殼的某塊地出現(xiàn)少數(shù)匍匐植株，開(kāi)花前將其全部拔除，只收獲該地塊直立植株結(jié)的種子用于第二年播種，在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下，第二年田間是否還會(huì)出現(xiàn)匍匐植株？
 
為什么？
 
．
（3）播種薄殼種子的某塊地，出現(xiàn)少數(shù)莢果厚殼的植株，收獲時(shí)將其全部清除，只用該地塊莢果薄殼的植株結(jié)的種子播種，在無(wú)種子混雜和基因突變的情況下，第二年田間是否還會(huì)出現(xiàn)莢果厚殼的植株？
 
為什么？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生．需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗．疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（　�。�
A、刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞
B、刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C、可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放出淋巴因子
D、產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體

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