【題目】DNA分子不含有的堿基是

A.尿嘧啶(U)B.胞嘧啶(C)C.腺嘌呤(A)D.胸腺嘧啶(T)

【答案】A

【解析】

DNA的堿基是A、T、C、G，RNA的堿基是A、U、C、G，DNA特有的堿基是T，RNA特有的堿基是U。

DNA的堿基是A、T、C、G，RNA的堿基是A、U、C、G，因此尿嘧啶（U）是RNA特有的堿基，G、A、C是DNA和RNA共有的堿基，DNA分子中不含U。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心肌細(xì)胞直接從下列哪一項(xiàng)中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

A.血漿B.血液C.淋巴D.組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液（任氏液是一種比較接近兩棲動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的液體)，以保持標(biāo)本活性。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若將任氏液中鉀離子濃度降低，則可以測(cè)得坐骨神經(jīng)中靜息電位的絕對(duì)值減少

B. 適宜的刺激會(huì)引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動(dòng)作電位，動(dòng)作電位傳播到肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致腓腸肌收縮

C. 任氏液中Na+/K+的比值大于細(xì)胞內(nèi)液中Na+/K+的比值

D. 在a處給一個(gè)適當(dāng)強(qiáng)度的電剌激引起腓腸肌收縮，該活動(dòng)不屬于反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖中動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如左表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是__________，原理是__________。從同化作用類型來(lái)看，該菌屬于__________。

（2）實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，原因是____________________。轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用__________的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶、吸管；③瘤胃中液體。其中需要滅菌是__________（填序號(hào)）。

（4）分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因可能有__________（填序號(hào)）①取樣不同；②培養(yǎng)基污染；③操作失誤；④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照。

（5）以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基培養(yǎng)“目的菌”后，加入_______指示劑后變紅色，說(shuō)明“目的菌”能分解尿素，理由是___________________。

（6）為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù)，將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h48h，觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果如下表，其中________倍的稀釋比較合適。

稀釋倍數(shù)

103

104

105

106

107

菌落數(shù)

＞500

367

248

36

18

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是(　　)

①含溶酶體的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞 ②同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同 ③含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞 ④植物細(xì)胞必定含葉綠體 ⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是真核生物

A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)機(jī)體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島___________細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度上升，此過(guò)程屬于___________調(diào)節(jié)。胰島分泌的參與血糖調(diào)節(jié)的激素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，這些激素的受體分布在靶細(xì)胞的___________（填“細(xì)胞膜上”“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）。

（2）正常人進(jìn)食后，完成血糖調(diào)節(jié)的反射弧是____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲和圖乙是翻譯模型，丙為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)基因表達(dá)指的是遺傳信息的____過(guò)程；由圖乙翻譯出的多條肽鏈的氨基酸排序________（相同／不同）；由圖乙可以看出，少量的mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，形成多聚核糖體，其生物學(xué)意義在于____。

(2)圖丙中解旋酶作用的化學(xué)鍵是____（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）；A鏈中相鄰的堿基A和C依靠____ 相連；與復(fù)制過(guò)程相比較，圖乙中特有的堿基配對(duì)方式是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中共有4條多肽鏈正在合成

B. ①處解旋酶將DNA雙鏈解開(kāi)，便于合成RNA

C. 翻譯結(jié)束后合成的多肽需進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后才具有生物活性

D. 邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯有助于提高翻譯的效率

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