A. | 細(xì)胞核 | B. | 高爾基體 | C. | 中心體 | D. | 線粒體 |
分析 精細(xì)胞變形形成精子的過程:細(xì)胞核→精子頭的主要部分;高爾基體→頭部的頂體;中心體→精子的尾;線粒體→線粒體鞘(尾的基部);細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴(最后脫落),據(jù)此答題.
解答 解:A、在精子的變形過程中,精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分,A錯誤;
B、變形過程中,高爾基體發(fā)育為頭部的頂體,B錯誤;
C、變形過程中,細(xì)胞內(nèi)的中心體變成精子的尾,而其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴最后脫落,C正確;
D、變形過程中,線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了精細(xì)胞變形形成精子的過程,考生要能夠識記精子的各個部位是由精細(xì)胞的哪個部位發(fā)育的,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子的雙親至少一方是雜合子 | B. | 純合子的細(xì)胞中有等位基因存在 | ||
C. | 純合子自交后代全都是純合子 | D. | 雜合子自交后代全都必須是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 | |
B. | 離子通道的開放和關(guān)閉 | |
C. | ATP的合成和水解 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運輸進入突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化 | |
B. | 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時,在患病家系中多調(diào)查幾代,不能減少實驗誤差 | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞呼吸強 | B. | 芽能產(chǎn)生生長素 | C. | 生長旺盛 | D. | 能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集 | |
B. | 乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集 | |
C. | 甲裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通 | |
D. | 用乙裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中 |
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