垂體合成、分泌生長激素的過程涉及到

①DNA自我復(fù)制

②信使RNA的合成

③合成多肽

④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器

⑤細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和ATP的合成

[　　]
A．

①②③

B．

①②③④

C．

②③④⑤

D．

①②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

垂體合成、分泌生長激素（一種多肽）的過程涉及到（         ）

①DNA自我復(fù)制  ②信使RNA的合成  ③合成多肽

④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器   ⑤細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和ATP的合成

A．①②③                  B．①②③④        C．②③④⑤        D．①②③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北正定中學(xué)高三年級第四次考試 題型：綜合題

某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)泌腺之間的功能關(guān)系，進(jìn)行了如下實驗。請根據(jù)你學(xué)知識，完成實驗報告：

（1）實驗材料和步驟：①實驗動物：家兔12只（體重2kg/只，雌雄各6只）。②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量，每天1次，連續(xù)3天。（性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同）③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后，重復(fù)上述步驟②。最后，將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用統(tǒng)計學(xué)方法處理，求出差異。

（2）結(jié)果與分析；①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前       ；切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后，甲狀腺和                 的處理功能受到影響。

    （3）結(jié)論：根據(jù)實驗結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌                       ，促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的                 ，再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。

    （4）家兔是恒溫動物�？茖W(xué)家在實驗中發(fā)現(xiàn)，如果破壞下丘腦，家兔就不再具有維持體溫恒定的能力了。

    ①這個實驗說明                                 。

②正常家兔的體溫調(diào)節(jié)類型與右圖所示的曲線              相同。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

垂體合成、分泌生長激素（一種多肽）的過程涉及到（         ）

①DNA自我復(fù)制  ②信使RNA的合成  ③合成多肽

④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器   ⑤細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和ATP的合成

A．①②③      B．①②③④            C．②③④⑤            D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2010年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

垂體合成、分泌生長激素（一種多肽）的過程涉及到（        ）
①DNA自我復(fù)制 ②信使RNA的合成 ③合成多肽
④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器  ⑤細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和ATP的合成

A．①②③B．①②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤

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