A. | 5:11 | B. | 1:3 | C. | 13:3 | D. | 11:5 |
分析 分離規(guī)律的實質(zhì)是:雜合體內(nèi),等位基因在減數(shù)分裂生成配子時隨同源染色體的分開而分離,進入兩個不同的配子,獨立的隨配子遺傳給后代.
解答 解:根據(jù)題意用“/”把同源染色體或其上的等位基因分開,用“,”把非等位基因?qū)Ψ珠_.
親本用tra位點雜合的雌蠅與純合隱性雄蠅雜交,F(xiàn)1中:$\frac{3}{4}$雄:$\frac{1}{4}$雌=3:1;
F2:由于F1中的“轉(zhuǎn)化”,導(dǎo)致雄蠅沒有生育能力,所以共有二種交配類型,每一種交配頻率為$\frac{1}{2}$;
第一種:X/X,+/tra 雌×X/Y,+/tra 雄;
這一類交配類型中F2的性比為$\frac{3}{8}$雌:$\frac{5}{8}$ 雄,由于這種類型的交配頻率僅為所有可能交配類型的$\frac{1}{2}$,所以它們分別占整個F2后代中的性比為$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{16}$雌:$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{8}$=$\frac{5}{16}$雄;
第二種:X/X,+/tra 雌×X/Y,tra/tra 雄;
這個交配類型與親本的交配類型一樣,后代中有$\frac{3}{4}$雄、$\frac{1}{4}$雌,又由于這種交配的頻率為$\frac{1}{2}$,所以它們分別占整個F2后代中的性比為($\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$)=$\frac{3}{8}$雄:($\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$)=$\frac{1}{8}$雌;
最后將兩種交配類型所產(chǎn)生的雌雄后代分別相加得:雄=$\frac{5}{16}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{11}{16}$,雌=$\frac{3}{16}$+$\frac{1}{8}$=$\frac{5}{16}$.因此,F(xiàn)2的期望性比♂:♀為11:5.
故選:D.
點評 本題考查對從性遺傳的理解,意在考查考能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素A、B分別表示乙烯和赤霉素 | |
B. | 據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度 | |
C. | 在圖示的過程中激素A和B屬于協(xié)同關(guān)系 | |
D. | 由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣溫下降導(dǎo)致蒸騰作用減弱是植物含水量變化的主要原因 | |
B. | 植物抗寒性增強與結(jié)合水含量相對增多有關(guān) | |
C. | 植物抗寒性的變化與細胞呼吸無關(guān) | |
D. | 冬季植物對無機鹽的吸收也會明顯減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞分裂過程中,分裂產(chǎn)生的子細胞體積不一定一樣大 | |
B. | 圖中所發(fā)生的生理過程存在細胞間信息交流過程,此交流方式不需要細胞受體的參與 | |
C. | 在圖中的GH段和OP段,細胞中含有的染色體組數(shù)是不相等的 | |
D. | 圖中L點→M點所示過程的進行,與細胞膜的流動性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核中的DNA隨著細胞體積的增大而增加 | |
B. | 細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/td> | |
C. | 細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大 | |
D. | 細胞越大,物質(zhì)運輸效率越高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞分裂的敘述正確的是
A.真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂
B.在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡綞體和中心體
C.在有絲分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
D.細胞板在植物細胞有絲分裂末期形成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察并分析實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是
A.小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進行
B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO2和H2O
C.乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同
D.實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分 | |
B. | 細胞核中核仁與某種RNA的合成與核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 小分子物質(zhì)可以通過核膜進出,大分子物質(zhì)都可以由核孔進出 | |
D. | 細胞上的核孔數(shù)量越多說明該細胞新陳代謝越旺盛 |
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