5．下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．顫藻、念珠藻、黑藻都有細胞核
B．藍藻細胞、細菌細胞中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
C．乳酸菌、藍藻都是原核生物，都有細胞壁，體內(nèi)均含有DNA
D．用電鏡觀察乳酸菌和酵母菌，視野中均可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

分析 1、原核細胞與真核細胞的區(qū)別：原核細胞不具有核膜包被的細胞核，也不具有具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，原核細胞的DNA主要存在于擬核區(qū)，不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體；真核細胞具有核膜包被的細胞核，具有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，DNA主要存在于細胞核中的染色體上．
2、真核生物包括動物、植物、真菌等，原核生物包括細菌、藍藻等．

解答 解：A、顫藻、念珠藻是原核生物，沒有細胞核，A錯誤；
B、藍藻、細菌屬于原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，B錯誤；
C、乳酸菌、藍藻屬于原核生物．都具有細胞壁，原核生物都含有DNA，C正確；
D、乳酸菌是原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題旨在考查學生比較掌握真核生物、原核生物在結(jié)構(gòu)的上的異同點，識記原核生物、真核生物的生物類群．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪
B．健那綠染色觀察動物細胞的線粒體
C．甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA
D．龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．（1）在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸．之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)，他們?nèi)∷闹г嚬�，每個試管中分別加入一種氨基酸（絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈．
①實驗中去除細胞中DNA的目的是排除原有細胞DNA發(fā)生轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的信使RNA對實驗的干擾，去除細胞中信使RNA的目的是排除原有細胞信使RNA對實驗的干擾．
②本實驗說明了苯丙氨酸的密碼子是UUU．
（2）遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將其幼蟲在35℃--37℃的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅．這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅．
①溫度主要是通過影響酶的活性來影響生物體內(nèi)的某些生化反應(yīng)．
②這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅的原因是因為并末改變生物體的遺傳物質(zhì)．
（3）分析上述實驗可以看出，生物體基因與性狀的關(guān)系是：生物體的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．DNAB．呼吸氧化酶C．血紅蛋白D．抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．紫莖澤蘭是多年生草本植物，繁殖能力強，植株覆蓋密度大．如表表示紫莖澤蘭入侵后，以其入侵點為圓心向外擴展，形成的三類樣區(qū)及每個樣區(qū)中的小型土壤動物的個體數(shù)量和物種類別數(shù)統(tǒng)計結(jié)果（取土樣的數(shù)量、體積相同）．對群落交錯區(qū)的小毛茛（一種本地優(yōu)勢植物）與紫莖澤蘭的數(shù)量逐年進行統(tǒng)計，并把小毛茛與紫莖澤蘭的數(shù)量比值記為C，作曲線如圖．
樣區(qū)紫莖澤蘭覆蓋度線蟲蜱螨目個體總數(shù)物種類別數(shù)
紫莖澤蘭入侵區(qū)大于90%　684　　120　　804　　　14
群落交錯區(qū)10%～30%　1890　　226　　2116　　　15
本土植物區(qū)　　　0　1198　　132　　1330　　　14
數(shù)量總計　3772　　478　　4250　　　19
（1）調(diào)查土壤小動物的物種豐富度，宜采用取樣器取樣法．豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種，表中的數(shù)據(jù)是用記名計算法統(tǒng)計出的．從表中數(shù)據(jù)可知，紫莖澤蘭對土壤小動物的物種豐富度影響不顯著．（填“顯著”或“不顯著”）
（2）紫莖澤蘭能通過分泌化學物質(zhì)抑制其它植物的生長，并招來其他植物的天敵，這反映了通過信息傳遞可調(diào)節(jié)種間（關(guān)系）（填“種內(nèi)”或“種間”）關(guān)系．
（3）從圖中可以看出，小毛茛與紫莖澤蘭競爭處于相互抑制的時間段是ab（用圖中字母作答）．最終占據(jù)優(yōu)勢的植物是紫莖澤蘭，這種變化體現(xiàn)了隨著時間推移，生物群落的次生演替（初生或次生）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖中曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化、Ⅱ光照強度變化、Ⅲ植物吸收CO2的變化，請回答下列問題．
（1）在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等，說明此時植物的光合速率與呼吸速率相等．Ⅲ曲線與y軸交點值代表植物的呼吸作用強度．a(chǎn)點的形成是由夜間的溫度較低造成的．
（2）植物進行光合作用從b點開始到f點終止．
（3）植物一天積累的有機物的量在圖中怎么表示？可用曲線與橫坐標圍成的正負面積的和表示．

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物組織培養(yǎng)過程中，植物激素的作用是（ ）

A．啟動并促進細胞的分裂、脫分化和再分化

B．供應(yīng)植物組織生長營養(yǎng)物質(zhì)

C．促進植物幼苗合成葉綠素

D．誘導(dǎo)愈傷組織細胞再分化形成根

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在果酒、果醋和泡菜制做過程中，所用原料的有機物總量及種類變化是（ ）

A．減少、增加 B．減少、減少 C．增加、增加 D．增加、減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因和性狀的敘述錯誤的是

①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀

②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物體的性狀

③控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上，若母親患病則子女必患病

④控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上，則正交和反交后代性狀相同

A．①③ B．③④ C．②④ D．②③

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