下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理、方法和步驟分析的敘述中，正確的是

A．氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴(kuò)散深度可以反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/p>

B．選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，觀察不到染色體

C．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式

D．綠葉中色素提取的原理是色素能溶于有機(jī)溶劑且在其中的溶解度不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、材料、條件等方面的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)，可用洋蔥外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料
B．在驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時(shí)，可用碘液檢測(cè)結(jié)果
C．在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)酵母菌
D．用32P、35S分別標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，可證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是

A．被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除

B．細(xì)胞凋亡也稱細(xì)胞編程性死亡

C．細(xì)胞凋亡不會(huì)出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過(guò)程中

D．細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．二者均為雙層膜的細(xì)胞器，內(nèi)有增大膜面積的結(jié)構(gòu)

B．二者均含有DNA分子，控制一定的性狀

C．含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體，含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體

D．葉綠體內(nèi)能夠通過(guò)光合作用合成葡萄糖，線粒體內(nèi)可以通過(guò)有氧呼吸分解葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物花瓣的顏色有不同的表現(xiàn)型，等位基因 Pa、Pb、Pc。分別決定藍(lán)色、黃色、白色，它們之間具有完全顯隱性關(guān)系。已知 Pa>Pc， Pb>Pc，每個(gè)個(gè)體具有其中的 2 個(gè)基因。為進(jìn)一步探明 Pa 與 Pb 之間的顯隱關(guān)系，研究人員用該植物作了如下雜交實(shí)驗(yàn)：

雜交組合一：黃色（父本）×白色（母本） 子代：黃色和藍(lán)色

雜交組合二：黃色（父本）×藍(lán)色（母本） 子代：白色和藍(lán)色

雜交組合三：藍(lán)色（父本）×藍(lán)色（母本） 子代：白色和藍(lán)色

（1）基因 Pa、Pb、Pc 的遺傳遵循 定律。

（2）據(jù)雜交組合 可判斷 Pa 與 Pb 之間的顯隱關(guān)系為 ＞ 。

（3）由于疏忽，雜交組合 的結(jié)果未能統(tǒng)計(jì)完全，該組還應(yīng)出現(xiàn) 顏色的花瓣。

（4）又知該植物細(xì)胞核中存在抑制葉綠體形成的基因 h，基因型為 hh 的個(gè)體不能存活，

欲探究控制花瓣顏色的基因與 h 基因是否位于一對(duì)同源染色體上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

取攜帶 h 基因的藍(lán)色純合親本與攜帶 h 基因的白色純合親本雜交得 F1， 再用 F1 中攜帶 h 基因的個(gè)體相互授粉得 F2，觀察并統(tǒng)計(jì) F2 表現(xiàn)型及比例。

①F1 中不含 h 的花瓣基因型為 。

②若 F2 藍(lán)色花瓣與白色花瓣之比為 ，則控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于非同源染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期、G2期）和分裂期（M期），下圖為某種生物細(xì)胞周期示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若某種化學(xué)物質(zhì)能使處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響，預(yù)計(jì)在加入這種化學(xué)物質(zhì)約________h后，細(xì)胞都將停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)這種生物細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約________h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為_(kāi)_______h。

（2）如果用低溫誘導(dǎo)莖尖分生區(qū)細(xì)胞，多倍體細(xì)胞形成的比例能否達(dá)到100%？為什么？

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化，相關(guān)分析正確的是

A．甲→乙的過(guò)程中，染色體進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B．乙→丙的過(guò)程中發(fā)生核膜、核仁的解體

C．丙→丁的過(guò)程中，細(xì)胞中形成紡錘體

D．戊階段細(xì)胞中染色體著絲點(diǎn)分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái)，并將其在空氣－水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積約為原細(xì)胞表面積的兩倍。則該細(xì)胞最可能是

A．人的肝細(xì)胞 B．大腸桿菌細(xì)胞

C．酵母菌細(xì)胞 D．蛙的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于密碼子的敘述正確的是（　�。�
A．密碼子的序列就是遺傳信息
B．每個(gè)密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸
C．同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸
D．能決定氨基酸的密碼子為64個(gè)

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