19.在如圖四種化合物的化學(xué)組成中,“O”中所對應(yīng)的含義最接近的是(  )
A.②④B.②③C.①③D.①④

分析 分析題圖:①是ATP分子,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸;②表示腺嘌呤核糖核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤;③表示DNA的片段,其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸;④表示RNA,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸.

解答 解:①表示ATP的結(jié)構(gòu)簡式,A代表的是腺苷(一個腺嘌呤和一個核糖),其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸;
②中五碳糖屬于核糖,代表是腺嘌呤核糖核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤;
③中含有堿基T,表示一段DNA片段,其中“O”表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸;
④表示RNA,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸.因此,“O”中所能應(yīng)的含義最接近的是①④.
故選:D.

點評 本題考查ATP、腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸的分子結(jié)構(gòu),對于此類試題,學(xué)生需掌握ATP、腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸之間的關(guān)聯(lián).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.谷氨酸的R基為-C3H5O2,在一個谷氨酸的分子中,碳和氧的原子數(shù)分別是( 。
A.4、4B.5、4C.4、5D.5、5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為動物的某組織,其中1為毛細血管壁、2為紅細胞、3為血漿、4為細胞內(nèi)液、5為組織液,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.5處的二氧化碳濃度高于4處
B.葡萄糖由5到達4的過程,依靠自由擴散來完成
C.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D.2中的氧氣到達4的線粒體內(nèi)至少需要經(jīng)過6層生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期.下列敘述正確的是( 。 
A.b和c為一個細胞周期B.c段結(jié)束染色體含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b或d段D.動物細胞的中心體在b段會增倍

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科目:高中生物 來源:2016年廣東省湛江市普通高考測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體體液的敘述,錯誤的是

A.血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致組織液增多

B.細胞外液是進行新陳代謝的主要場所

C.細胞外液滲透壓升高會使抗利尿激素釋放增加

D.組織液與血漿的成分差異主要在于蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素,在植物組織培養(yǎng)過程中,如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成( 。
A.生長素的用量比細胞分裂素用量的比值高時
B.生長素的用量比細胞分裂素用量的比值低時
C.生長素的用量比細胞分裂素用量的比值適中時
D.生長素的用量比細胞分裂素用量比值相等時

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.培養(yǎng)基中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分,如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、FeCl3,微量元素溶液,但缺少了一種必需元素,為補充這種元素,應(yīng)添加的化合物是( 。
A.Ca(NO32B.KClC.KH2PO4D.K2SO4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.果蠅的眼色有紅眼、伊紅眼、白眼之分,分別受位于X染色體上的等位基因A1、A2、A3控制.為研究眼色的遺傳規(guī)律,某小組用一只伊紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅既有伊紅眼,也有白眼.回答下列問題:
(1)上述實驗結(jié)果表明等位基因A1、A2、A3、之間的顯隱性關(guān)系是A1對A2、A3為顯性,A2對A3為顯性,F(xiàn)1中雌果蠅的基因型有2種.
(2)為獲得純合的伊紅眼雌果蠅,該小組打算用F1中的果蠅為材料,設(shè)計一代雜交實驗獲得所需果蠅.請補充完善雜交實驗方案及挑選的方法.
雜交方案:讓F1中紅眼雌果蠅分別與伊紅眼雄果蠅雜交.
挑選方法:從后代中出現(xiàn)伊紅眼雄果蠅(或不出現(xiàn)白眼雄果蠅)雜交組合,挑選伊紅眼雎果蠅,即為所需那種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某個體的一對同源染色體,字母表示基因,其中有一條發(fā)生了變異,該變異類型是( 。
A.染色體易位B.染色體倒位C.基因突變D.基因重組

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同步練習(xí)冊答案