Question

以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗是（　�。�

• A、人工種子的獲得
• B、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體
• C、抗蟲棉的培育
• D、雜交育種

Answer 1

考點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的概念及原理,基因工程的原理及技術(shù)

專題：

分析：細(xì)胞全能性的概念：已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．原因：生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性．

解答： 解：A、通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子，體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，故A錯誤；
B、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體，由配子發(fā)育形成個體，體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，故B錯誤；
C、通過基因工程的方法獲取含抗蟲基因的重組細(xì)胞，經(jīng)過植物組織培養(yǎng)獲得抗蟲棉，故C錯誤；
D、雜交育種形成受精卵發(fā)育成胚，再發(fā)育成個體，屬于正常的個體發(fā)育，不能說明細(xì)胞全能性，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞的全能性的知識，提升了學(xué)生提取信息分析問題的能力，解題的關(guān)鍵是分析細(xì)胞是否發(fā)育成個體．