精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】為保護褐馬雞及其棲息地,國家在我省龐泉溝建立了自然保護區(qū)。研究人員對該地區(qū)的鳥類進行了調查,獲取了某些數(shù)據(jù)。請結合所學知識回答:

(1)調查褐馬雞在該地區(qū)鳥類中是否占優(yōu)勢,屬于__________(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究范疇。

(2)鳥類豐富度的調查結果顯示,森林的鳥類有96種,灌木的鳥類有57種,草原的鳥類有36種。森林的鳥類種數(shù)遠多于灌木和草原,原因是____________________為鳥類提供了____________________。

(3)保護區(qū)內褐馬雞種群的能量流動關系如下表所示(單位: 102j/m2-a)

攝食量

糞便量

呼吸散失

流向下個營養(yǎng)級

158.6

49.8

45.3

16.7

褐馬雞種群用于生長發(fā)育繁殖的能量為___________。這些能量暫時儲存在_________中,這些能量一部分是通過直接或間接以褐馬雞為食的消費者的__________釋放,另一部分轉變?yōu)樗烙袡C質和土壤有機碳后通過__________的分解作用釋放。

(4)該保護區(qū)還有大量的黨參、甘草、連翹、柴胡等藥用植物,這說明生物多樣性具有__________價值。

【答案】群落 森林中植物的垂直結構 更加多樣的棲息空間和食物條件 63.5×102J/m2·a 褐馬雞體內的有機物 呼吸作用(或細胞呼吸) 分解者 直接

【解析】

1、群落水平上研究的問題:物種豐富度、優(yōu)勢種、種間關系、群落演替、空間結構、生態(tài)位和群落的范圍和邊界等。

2、群落的空間結構分為垂直結構和水平結構,其中垂直結構有分層現(xiàn)象,而動物的分層現(xiàn)象是由植物的分層現(xiàn)象決定。

3、生態(tài)系統(tǒng)中能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖:

(1)調查研究群落中的某種群是否為優(yōu)勢種,屬于群落水平上的研究范疇。

(2)森林的鳥類種數(shù)遠多于灌木和草原,主要原因是森林中植物的垂直結構分層現(xiàn)象明顯,這為鳥類提供了更加多樣的棲息空間和食物條件。

(3)根據(jù)“攝入量等于同化量+糞便量,而同化量=呼吸作用散失熱量+用于生長發(fā)育繁殖的能量”可知,褐馬雞種群用于生長發(fā)育繁殖的能量=(158.6-49.8-45.3)102j/m2·a= 63.5×102J/m2·a。這些能量暫時儲存在褐馬雞體內的有機物中,一部分是通過直接或間接以褐馬雞為食的消費者的呼吸作用釋放,另一部分形成遺體殘骸而轉變?yōu)樗烙袡C質和土壤有機碳后通過分解者的分解作用釋放。

(4)生物直接作為藥用是生物多樣性具有直接價值的體現(xiàn)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魚類的體色經常會隨著魚類的生長發(fā)育及環(huán)境的改變而發(fā)生變化,有些魚類體色調節(jié)的部分過程如圖所示。請回答下列相關問題:

(1)魚類的眼和松果體產生興奮,并將興奮傳到腎上腺,腎上腺結構屬于反射弧中的________,魚類體色的變化是______________調節(jié)的結果。

(2)腎上腺素是高等動物體內的一種激素,與其他激素在功能方面具有共同的特點:①微量和高效;②______________;③______________。

(3)人體腎上腺分泌的腎上腺素還可參與人體血糖濃度的調節(jié),在調節(jié)血糖濃度的過程中與腎上腺素互為協(xié)同關系的激素是________,該激素的主要作用是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為測定光合速率的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和CO2緩沖液(維持試管內CO2濃度不變),試管內氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積變化如下圖乙所示。假如實驗過程中光照不對光合作用之外的其他生理過程產生影響,請回答:

1)實驗中測得的氣體是指________。若實驗中光照強度由弱到強控制,則毛細刻度管中紅色液滴的移動方向是____________。當光照強度由25 klx提高到30klx時,紅色液滴的移動狀態(tài)是_____________________

2)當光照強度控制在5 klx時,該植物葉片1h光合作用產生的氣體量為_____________mL.若此時植物葉片的呼吸熵(細胞呼吸產生的CO2和消耗的O2的比值)為08,則植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需從試管中吸收CO2___________mL

3)為了防止無關變量對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照組與實驗組在實驗裝置上的區(qū)別是________________________________。假如光照強度控制在5 klx時,對照組紅色液滴向右移動了相當于2mL氣體體積的一小段距離,則該植物葉片1h光合作用產生的氣體量為_____________mL

4)假如該植物細胞呼吸只利用葡萄糖,如果要用圖甲裝置來監(jiān)測植物是否進行了無氧呼吸,則除了要對整個裝置_______________外,還應對該裝置要作的變動的是_____________________。如果實驗中不考慮其他因素影響,紅色液滴在20分鐘內移動了相當于1mol氣體變化體積的距離,則該植物無氧呼吸消耗葡萄糖的速率為___________________mol/h。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式類型的裝置,下列說法正確的是

A. 裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸

B. 裝置甲中液滴不移動,裝置乙中液滴右移,說明酵母菌只進行有氧呼吸

C. 裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴不移動,說明酵母菌死亡

D. 裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴右移,說明酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某原核細胞中的一個DNA片段表達遺傳信息的過程,其中RNA聚合酶結合位點,②③④為核糖體結合位點,AUG為起始密碼。下列相關敘述正確的是

A.DNA片段AB間僅包含一個基因

B.mRNA片段ab間僅能結合三個核糖體

C.蛋白質產物α、β、γ結構上的差異主要體現(xiàn)在肽鍵的數(shù)量上

D.過程甲、乙均符合嘌呤配嘧啶的堿基配對原則

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜是我國南方一種常見且可觀賞的油料作物。如圖甲表示該種植物某細胞內遺傳信息傳遞的示意圖,圖中①、②、③表示生理過程;該植物體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉變途徑,如圖乙所示,其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江省農科院陳錦清教授根據(jù)這一機制培育出高產油菜,產油率由原來的35%提高到58%。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中①、②、③所代表的三個過程分別是____________________、__________。②過程所需的酶是__________,其發(fā)生的主要場所是__________。圖中需要mRNA、tRNA和核糖體同時參與的過程是______(填寫圖中的標號),此過程中一個mRNA可以與多個核糖體結合的意義是___________________________。

2)圖乙所示基因控制生物性狀的類型是__________________________________________________;據(jù)圖甲、乙分析,你認為在生產中能提高油菜產油率的基本思路是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是雌雄同株植物,開花時頂端為雄花,葉腋處為雌花(如圖所示)。普通玉米的種子不甜、沒有糯性(即非甜非糯)。隨著市場需求多樣化,培育不同口感的鮮食玉米成為育種新方向,如甜玉米、糯玉米、甜糯玉米?刂铺鹦誀畹幕蛴Ff表示,控制糯性狀的基因用Hh表示。請回答下列問題:

1)據(jù)圖分析,與豌豆相比,用玉米做雜交實驗,不用進行________操作。

2)選擇多對純合玉米親本雜交,讓獲得的F1自交,有少數(shù)F1植株上所結的種子的性狀分離比為非甜非糯:非甜糯:甜非糯=9: 3:4,甜非糯中純合子所占的比例為________,親本的表現(xiàn)型為________。若要判斷以上表現(xiàn)型為甜非糯的玉米種子的基因型,可用一部分該種子發(fā)育成的植株與________(填“親本”"F1”或“F2”)中表現(xiàn)型為________的植株雜交,通過觀察子代的表現(xiàn)型及比例即可得出結論。

3)為防止鮮食玉米與普通玉米雜交而使甜糯性狀消失,可將二者隔開一定的時間種植以避免____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體某細胞對葡萄糖的轉運速率與葡萄糖濃度的關系如圖所示。實線表示僅葡萄糖存在的情況,虛線表示同時存在穩(wěn)定濃度的半乳糖的情況。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. 半乳糖的存在促進了葡萄糖的轉運

B. 細胞膜可轉運半乳糖

C. 葡萄糖的轉運速率隨葡萄糖濃度的升高將持續(xù)增大

D. 半乳糖對葡萄糖的轉運有抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中,野生型植株的基因型均為AA(無A基因的植株表現(xiàn)為矮化植株),F(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株矮化突變體植株的相關基因在同源染色體上的位置如圖所示,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關。下列相關敘述,錯誤的是

A.甲突變體植株在產生配子的過程中,一個四分體最多含有4a基因

B.若各類型配子和植株均能成活,則乙突變體植株自交后代中存在兩種矮化植株

C.甲突變體植株產生的根本原因是基因突變,其自交后代只有一種矮化植株

D.乙突變體植株產生的原因可能是在甲突變體植株的基礎上發(fā)生了染色體結構變異

查看答案和解析>>

同步練習冊答案