（2015春•淮安期末）圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法．據(jù)此判斷下列說法正確的是（ ）

A．冬季流感襲來，醫(yī)生給年老體弱者一般采用方法②來使其獲得免疫能力

B．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

C．采用方法②使人體獲得抗體的過程是體液免疫

D．醫(yī)學(xué)上一般采用方法①進(jìn)行免疫預(yù)防接種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在遺傳信息的傳遞過程中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄以及翻譯過程中都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要穿過2層生物膜
C．轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板
D．轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．黑頸鶴為中國特產(chǎn)種，是國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)生物，主要分布于中國的青藏高原和云貴高原．請(qǐng)回答下列問題；
（1）黑頸鶴在求偶時(shí)，雌雄鶴頭頸伸向前方，并發(fā)出“咯-咯-咯”的叫聲，彼此呼應(yīng)，這種現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息（傳遞）．
（2）研究黑頸鶴種群現(xiàn)狀時(shí)，需對(duì)其種群的數(shù)量變化進(jìn)行研究．調(diào)查黑頸鶴種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法，該方法的估算值與真實(shí)值產(chǎn)生誤差的原因有本地生物隨機(jī)或者節(jié)律性的遷出遷入；標(biāo)記個(gè)體與自然個(gè)體的混合所需時(shí)間估計(jì)錯(cuò)誤；捕捉所在空間有特殊因素造成個(gè)體分布的特殊；被標(biāo)記個(gè)體的死亡、標(biāo)記遺失等．（寫出兩點(diǎn)）
（3）由于生存環(huán)境遭到破壞以及冬季缺少食物，黑頸鶴的生存面臨巨大威脅，其環(huán)境容納量在逐年降低；為了更好地保護(hù)黑頸鶴，人們?cè)谄溥w徙地和越冬地都建立了自然保護(hù)區(qū)，該措施屬于對(duì)生物多樣性進(jìn)行保護(hù)中的就地保護(hù)．
（4）黑頸鶴雜食性，既以水藻等植物為食，也吃昆蟲、魚（以水藻為食）、蛙等動(dòng)物，則魚與黑頸鶴間存在的種間關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（5）在黑頸鶴生存的生態(tài)環(huán)境中，黑頸鶴與環(huán)境、黑頸鶴與各種生物間的相互影響，不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為共同發(fā)展．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•鹽城期末）下列有關(guān)基因工程與蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界原本不存在的蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)工程完全不同于基因工程

C．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作

D．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平操作

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•鹽城期末）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（ ）

A．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中肉食性動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級(jí)

B．細(xì)菌和真菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．有些生態(tài)系統(tǒng)只具有生產(chǎn)者和分解者兩種成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•淮安期末）下列哪項(xiàng)是對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)的描述（ ）

A．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

B．穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果

C．溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡

D．穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•汕頭二模）保存食品時(shí)必須保持食品新鮮、色艷以及原有的風(fēng)味．目前，人們常采用保鮮膜來保存食品，其原理是（ ）

A．膜內(nèi)食品與空氣隔絕，阻止呼吸，有機(jī)物不再分解

B．使用保鮮膜可降低蔬菜、水果的呼吸，減少有機(jī)物的分解

C．保鮮膜具有殺菌作用，使蔬菜、水果不會(huì)腐爛

D．上述說法都對(duì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•普蘭店市模擬）細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．核膜 B．核仁 C．染色質(zhì)（體） D．核孔

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春校級(jí)期末）構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類

C．磷脂單分子層 D．磷脂雙分子層

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