【題目】動物細胞中與核糖體和高爾基體功能都有關(guān)的生理過程是

A. 胰島素的合成與分泌 B. 小腸吸收水和無機鹽

C. 汗腺分泌汗液 D. 胃的蠕動引起胃的排空

【答案】A

【解析】

考點是分泌蛋白的合成與運輸過程,主要考查核糖體和高爾基體的功能,屬于基本知識的考查,較為簡單。

胰島胰島素的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的甜度由等位基因D、d控制,DD、Dd表現(xiàn)為非甜味,dd表現(xiàn)為甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。這兩對等位基因均位于常染色體上,且獨立遺傳,F(xiàn)以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進行雜交實驗,結(jié)果如下圖所示。

(1)在玉米的糯性性狀表現(xiàn)中,顯性性狀是______________。

(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)_________性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為_____________ 的個體本應(yīng)表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出非甜味糯性的性狀。

(3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e對d起增強效應(yīng),從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn),d位于9號染色體上,e對d增強效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效。研究者為了探究e是否也在9號染色體上,設(shè)計了如下實驗:用普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,_________________。若______,則e不在9號染色體上;若______,則e在9號染色體上,且不發(fā)生交叉互換。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示真核細胞中的不同生理過程,乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的。說法正確的是

A. 甲圖表示翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 乙圖堿基互補配對方式與甲圖相同

C. 核糖體在上的移動方向是從右向左,中的堿基改變一定導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)改變

D. A:C:U:G=1:2:3:4,則乙圖模板鏈對應(yīng)的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)指出下列各部分的名稱:①________________________,②________________________,③________________________,④________________________。

(2)若以放射性同位15N標記該DNA,則放射性物質(zhì)位于____________中。

(3)若水解該DNA獲得其組成單位,則斷裂的化學(xué)鍵位于____________(基團)之間。

(4)DNA是____________的攜帶者,而每個個體DNA的____________序列各有特點,決定了生物個體的特異性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食物中的乳糖進入人體腸道后被水解成半乳糖和葡萄糖,經(jīng)腸道吸收 進入血液并運輸至細胞中。在細胞內(nèi),半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕,其代謝簡圖如下。

請回答問題:

(1)乳糖屬于糖類中的________糖,含有________元素。

(2)半乳糖血癥主要是由于物質(zhì)a積累,導(dǎo)致血液中半乳糖增高引起的代謝綜合征。據(jù)圖分析,患兒體內(nèi)物質(zhì)a積累是由于缺乏酶________

(3)半乳糖血癥患兒出生數(shù)天后,尿液樣品中可檢測出半乳糖。半乳糖為還原性糖,尿液中的半乳糖可用________試劑檢測,反應(yīng)條件為________,半乳糖血癥患兒尿液檢測預(yù)期出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是________

(4)據(jù)圖分析,半乳糖血癥患兒血液中葡萄糖濃度比正常值________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體的下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖。請回答相關(guān)問題:

(1)當人體受到寒冷刺激時,在圖中相關(guān)部位的影響下,細胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過__________(結(jié)構(gòu))傳遞給細胞②,使其興奮;比較A血管和B血管,B血管中含量明顯增加的激素是:__________,其最終會引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中,能檢測到甲狀腺激素的血管有__________。

(2)如果頭部遭受創(chuàng)傷,導(dǎo)致圖中細胞③處的細胞體大量破壞,使得E處分泌的________激素減少,人體將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。

(3)下丘腦中的每個神經(jīng)細胞都能完成的生理活動是___________。

①興奮的產(chǎn)生與反射的完成 ②核DNA的復(fù)制 ③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 ④激素的釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)元的表述,錯誤的是

A. 神經(jīng)元的細胞核分布于胞體中

B. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的單位

C. 神經(jīng)元的突起中可能存在線粒體等細胞器

D. 神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,但在反射弧中的功能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A. 1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B. 合成1個該肽鏈分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C. 1個該肽鏈分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

D. 1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生6個氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中,能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是

A. 田螺 B. 小球藻 C. 大腸桿菌 D. 草魚

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