2．在信使RNA分子結構中，相鄰的堿基G與C之間通過下列哪種方式連接（　�。�
A．-脫氧核糖-氫鍵-脫氧核糖-B．-脫氧核糖-磷酸基團-脫氧核糖-
C．-核糖-磷酸基團-核糖-D．-磷酸基團-核糖-磷酸基團-

分析 本題是考查RNA的組成與結構，回憶RNA的基本單位和連接方式，然后分析選項進行解答．RNA是由四種核糖核苷酸連接而成的核糖核苷酸鏈，核苷酸之間

解答 解：AB、RNA分子中的五碳糖是核糖，AB錯誤；
CD、RNA是由四種核糖核苷酸連接而成的核糖核苷酸鏈，核苷酸之間的連接是一個核糖核苷酸的磷酸與另一個核糖核苷酸的核糖脫去1分子水形成磷酸二酯鍵連接，因此在信使RNA分子結構中，相鄰的堿基G與C之間是通過-核糖-磷酸基-核糖-連接，C正確；D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是RNA的組成和結構，對于RNA的組成單位、化學組成和結構的掌握是解題的關鍵，解題時畫出由幾個核糖核苷酸組成的RNA鏈的簡圖，一目了然．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高二上期末考試生物文卷（解析版） 題型：綜合題

下列左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因圖解，右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B、b），據(jù)圖回答問題。（已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG）

（1） X鏈堿基組成為＿＿＿＿＿，Y鏈堿基組成為＿＿＿＿＿。

（2） 通過右圖判斷，鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于＿＿染色體上，屬于＿＿性遺傳病。

（3） Ⅱ6的基因型為＿＿＿＿＿,Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率是＿＿＿＿＿。

（4） 若圖中正常基因片段中的CTT突變成CTC，由此控制的生物性狀是否會發(fā)生改變? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿為什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學高三上期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列關于胚胎工程方面的問題

（1）應用胚胎工程技術可以培育出“試管�！�。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、 、 以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子 進行處理，使其 。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和 。

（3）早期胚胎可用人工方法從輸卵管內(nèi)獲得，這過程稱為 ，也可以從體內(nèi)取出卵子，通過 后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（4）獲得的早期胚胎可通過 技術移人母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移人的胚胎可使用 方法保存。

（5）動物的胚胎干細胞（ES）可由早期胚胎或者 分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育的全能性，有望通過誘導iPS細胞進行定向 后用于疾病的細胞治療。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質含n個氨基酸，由m條肽鏈組成，以下相關敘述正確的是

A．該蛋白質分子中至少含氧原子2n個

B．該蛋白質分子中至少含氮原子n個

C．在該蛋白質合成過程中需要轉運RNA的數(shù)目為3n個

D．在該蛋白質合成過程中至少失去水分子數(shù)為（m－n）個

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“﹣⊙﹣＜”表示從樹突到細胞體再到軸突末梢．下列有關圖中興奮傳導的敘述不正確的是

A．刺激②點，能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥

B．刺激④點，能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥

C．刺激③點，細胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號（電位變化）但突觸間出現(xiàn)化學信號（遞質釋放）

D．興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是單向的，在兩個神經(jīng)元間的傳遞是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在沿一定方向旋轉的轉臺上放置一側開有小孔的暗箱，暗箱中放一盆幼苗，并用一固定光源照射（如圖），則一周后幼苗（　　）
A．沒有生長現(xiàn)象B．直立生長C．彎向光源生長D．彎向小孔生長

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14．下列結構中具有染色質的是（　�。�
A．念珠藻B．植物的葉肉細胞C．大腸桿菌D．人成熟的紅細胞

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11．下列關于細胞器的結構和功能的說法，正確的是（　�。�
A．四種結構中均可以發(fā)生A-U配對現(xiàn)象
B．a、b、d上進行的生理活動都需要c提供能量
C．分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程需要b、c的參與
D．a、c、d都具有雙層膜結構

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關說法正確的是

A．甲、乙所代表的物質運輸方式?jīng)]有共同點

B．圖乙的物質運輸方式體現(xiàn)了細胞膜的結構特點

C．圖乙所示的細胞可能是紅細胞

D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的運輸方式表示

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