【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側根數(shù)生長的影響.

1)比較圖甲和乙,施用了104 molL1 IAA的植株主根要比未施用的___(填”/“),側根數(shù)量比未施用的___(填”/“),說明促進側根數(shù)量增加的IAA溶液,會___主根的伸長.

2)圖乙說明促進側根數(shù)量增加的最適濃度為___.施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度___、高濃度___

3)將圖丙中未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,側根數(shù)量的變化是___.原因是___

4)下列關于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用,不符合實際的是___

A.用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/span>

B.利用高濃度的2,4D作除草劑,可抑制農(nóng)田中雜草的生長

C.黃瓜結果后,噴灑一定量的脫落酸可以防止果實脫落

D.番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利可促進子房發(fā)育成果實

【答案】 抑制 105 促進 抑制 減少 生長素的產(chǎn)生部位有芽和幼葉,如將其去掉,將導致運輸?shù)礁康纳L素含量降低,會導致側根數(shù)量減少 CD

【解析】

分析圖甲可知:隨著IAA濃度的升高,主根的長度逐漸變短;

分析圖乙:IAA濃度在010-5molL-1時,隨著IAA濃度的升高,側根長度逐漸伸長;IAA濃度在10-510-3molL-1時,隨著IAA濃度的升高,側根長度逐漸變短,且施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為兩重性,即低濃度促進、高濃度抑制的現(xiàn)象。

1)由圖甲可知,施用了104 molL1 IAA的植株主根要比未施用的短;由圖乙可知,施用了104 molL1 IAA的側根數(shù)量比未施用的多。由此可見,促進側根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長。

2)由圖乙可知,促進側根數(shù)量增加的最適濃度為105molL1。施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為兩重性,即低濃度促進、高濃度抑制。

3)生長素的產(chǎn)生部位有芽和幼葉,如未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,將導致運輸?shù)礁康纳L素含量降低,這會導致側根數(shù)量減少。

4A、赤霉素能促進細胞伸長,引起植株增高,因此用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈撸?/span>A正確;

B、農(nóng)田中,雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素更敏感,因此利用高濃度的2,4D作除草劑,可抑制農(nóng)田中雜草的生長,B正確;

C、脫落酸可以促進葉和果實的衰老和脫落,因此黃瓜結果后,噴灑一定量的脫落酸可以促進果實脫落,C錯誤;

D、番茄開花后,噴灑一定濃度的生長素類似物可促進子房發(fā)育成果實,而噴灑乙烯利可促進果實成熟,D錯誤。故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內環(huán)境自穩(wěn)態(tài)調控

圖甲表示血脂代謝及調節(jié)示意圖,其中甲、乙、丙、丁分別代表不同的場所,字母代表物質,數(shù)字代表有關生理過程。圖乙表示某人進食13小時內測得血糖濃度的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:(在橫線上填文字,[]內填寫甲、乙、丙、丁或字母或數(shù)字編號)

1)若圖甲中乙代表血管,則甲、丙、丁分別代__________。字母AB代表_____

2)由圖甲可知,血液中甘油三酯的來源包括__________兩種,丙細胞中甘油三酯以_____的形式進入血液。

3)某人在13時前僅進了早餐.在圖乙中A點時,此時人體內胰島B細胞分泌的_____增加,致使圖甲所示過程[_____]有所加快;在B點,體內分泌的_____增加致使圖甲所示過程[_____]有所加快。在C點時會發(fā)現(xiàn)血液中A B 的濃度_____(上升/不變/下降)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關敘述錯誤的是(  )

A.由圖示得知,DNA分子復制的方式是邊解旋邊復制,半保留復制

B.含有n個堿基對的DNA分子其堿基對的排列方式最多有n4

C.子代DNA分子的兩條鏈是反向平行排列的

D.解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示大腸桿菌細胞中的三種酶及其作用,其中任意一種酶的缺失均能導致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體(不能在基本培養(yǎng)基上生長),在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表:

添加物

突變體a(酶A缺陷)

突變體b(酶B缺陷)

突變體c(酶C缺陷)

化合物乙

不生長

不生長

生 長

化合物丙

不生長

生 長

生 長

由上可知:酶A、B、C分別為 (  )

A.酶1、酶2、酶3B.酶1、酶3、酶2

C.酶3、酶2、酶1D.酶3、酶1、酶2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示白菜葉肉細胞內的物質代謝過程(a、bc、d為生理過程),圖乙表示白菜植株CO2吸收量隨光照強度的變化,圖丙表示溫度與白菜真正光合速率、凈光合速率及呼吸速率的關系。

1)圖甲中有ATP生成的生理過程是___,人體內可以發(fā)生的生理過程是___。

2)圖乙中光照強度為乙時,能夠發(fā)生的生理過程是___(填圖甲中的相關字母),此時白菜葉片O2的產(chǎn)生量___(填大于”/“小于”/“等于)葉片CO2的產(chǎn)生量。

3)圖丙中代表凈光合速率和呼吸速率的曲線分別是___、___

4)白天最好將溫室中的溫度控制在___℃,原因是___B__(填”/“沒有)有機物的積累,原因是___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示光反應的簡單過程,請據(jù)圖回答問題。

1)寫出圖中相應結構或物質名稱: A_____________ 、D_______________ 、結構乙____________

2)陽光充足時,葉肉細胞中F產(chǎn)生后的去路一般有_____________________________兩種。

3)對圖的相關解釋,正確的有___________

A. X、Y吸收的光能都用于水的光解
B.破壞膜上的蛋白結構影響ATP的合成

C.結構乙是e傳遞的載體
D.電子傳遞促進部分E主動轉運至部位甲

E.BD主要用于固定二氧化碳

某研究小組探究環(huán)境因素對光合作用影響的實驗,有關實驗內容如下圖所示:

4)該實驗是探究_________________________________

5)圖顯示:c點開始,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,葉圓片單位時間的上浮數(shù)減少。其原因可能是____________________________________________________________。

6)該實驗原理還可以用于研究_______________________。

研究得知:上升一個葉圓片相當于每分鐘釋放到細胞間隙中的氧氣量是0.1毫克。實驗記錄如下:

7NaHCO3溶液的濃度主要影響光合作用的具體反應是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察植物細胞質壁分離和復原實驗中,對紫色洋蔥鱗葉外表皮臨時裝片進行了3次觀察(如圖)。下列有關敘述正確的是( )

A.第一次觀察容易看到紫色大液泡膜和細胞膜的邊界

B.第二次觀察可發(fā)現(xiàn)細胞壁的角隅處先發(fā)生質壁分離

C.第三次觀察可以發(fā)現(xiàn)紫色液泡膜的邊界越來越清晰

D.為節(jié)約實驗時間,通常可省略第一次顯微觀察步驟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某狗的尿液中鉀、鈉離子和尿素變化情況,其中a時給狗注射了某物質。對此變化原因的解釋,正確的是(

A.注射了胰高血糖素,尿糖導致尿液濃度升高

B.注射了抗利尿激素,原尿水分重吸收量增強

C.注射了葡萄糖液,泌尿量顯著增加

D.注射了生理鹽水,組織液滲透壓升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述,錯誤的是(

A.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結構能分泌激素

B.胸腺是人體的內分泌腺也是免疫器官

C.某些激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

D.對生命活動的調節(jié)不屬于體液調節(jié)

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