三聚氰胺是小分子有機物，下圖為釆用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 三聚氰胺分子“擴容”的目的是激活小鼠的免疫系統(tǒng)

B. 從自然免疫的小鼠體內(nèi)可獲得產(chǎn)生該特異性抗體的B淋巴細胞

C. 經(jīng)培養(yǎng)篩選后得到的雜交瘤細胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體

D. 在基因水平上將單克隆抗體改造為嵌合抗體可降低對人體的不良反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米幼苗綠色與白色是一對相對性狀（用A、a表示）�，F(xiàn)用雜合子自交所產(chǎn)生的種子作實驗種子，將400粒播種在黑暗處，另400粒播種后置于有光處。萌發(fā)后統(tǒng)計幼苗的表現(xiàn)型，結(jié)果如下表。以下對實驗結(jié)果的分析錯誤的是( )

A. 光是葉綠素形成的必要條件

B. 光照條件下能形成葉綠素是顯性性狀

C. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

D. 綠色幼苗的基因型都是AA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，由兩對等位基因控制，遵循基因的自由組合定律�，F(xiàn)三角形果實薺菜與卵圓形果實薺菜做親本雜交，F(xiàn)1都是三角形果實薺菜，F(xiàn)2中三角形果實與卵圓形果實薺菜的比例為15：1。F2三角形果實薺菜中，部分個體自交后發(fā)生性狀分離，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為

A．1/5 B．1／3 C．7／15 D．8/15

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列有關(guān)分析正確的是

A. 孟德爾所做假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

B. 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有性生殖生物的核遺傳現(xiàn)象

C. 孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比較近1:2;1

D. 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是

A.胚胎工程的理論基礎(chǔ)是體外受精和早期胚胎的發(fā)育

B.人工沖卵是指從雌性動物的輸卵管中沖取卵子

C.胚胎分割技術(shù)可以獲得基因型相同的個體

D.胚胎移植時對供體牛和受體牛都需要進行同期發(fā)情處理

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎干細胞的特點是

A．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

B．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

C．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性]

D．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

第三代試管嬰兒技術(shù)也稱胚胎植入前遺傳學(xué)診斷，指在胚胎移植前，取胚胎細胞的遺傳物質(zhì)進行分析，篩選出健康胚胎進行移植的方法。下列有關(guān)說法正確的是

A．胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過程需要進行腹腔穿刺取羊水中的細胞

B．體外受精后常在體外培養(yǎng)一段時間后才進行胚胎移植

C．胚胎移植的受體從技術(shù)上來說是胚胎的遺傳學(xué)母親

D．第三代試管嬰兒技術(shù)的成熟意味著大家可以選擇和定制孩子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（ ）

A．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖

B．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性

D．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某棄耕土地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成，田鼠種群的K 值為2000只�；卮鹣铝袉栴}：

（1）棄耕土地上發(fā)生的群落演替屬于__________；調(diào)查田鼠種群密度可采用__________；理論上當(dāng)田鼠種群數(shù)量為__________只時，種群增長速率最快。

（2）生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如下表。單位是J/(hm2.a)。

植物

田鼠

鼬

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

2.44×107

2.44×107

2.25×107

2.18×107

能量從田鼠傳遞到鼬的效率是__________。

（3）若鼬的數(shù)fi增加，則一段時間后，植物的數(shù)量也增加，其原因是__________。

（4）棄耕地周圍建立的工廠引起的長期酸雨，導(dǎo)致部分生物死亡，這會使該生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性降低。

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