【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A. 凡能起銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)一定是醛

B. 乙醛能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，表明了醛具有還原性

C. 在加熱和有催化劑（如銅）的條件下，某些醇可能被空氣中的O2所氧化，生成對(duì)應(yīng)的醛或酮

D. 福爾馬林是35%～40%的甲醛水溶液，可用于浸制生物標(biāo)本

【答案】A

【解析】醛類有機(jī)物一定含有-CHO，含有-CHO的有機(jī)物不一定屬于醛類，如甲酸或甲酸甲酯等含有-CHO，但它們屬于羧酸或酯類；含有-CHO的有機(jī)物能被銀氨溶液氧化為-COOH，體現(xiàn)了-CHO的還原性；只有含有-CH2OH基團(tuán)的醇才能被催化氧化為-CHO，與羥基相連的C原子上沒(méi)有H原子的不能被催化氧化，有1個(gè)H原子的被催化氧化為酮；甲醛為氣體，福爾馬林為甲醛的水溶液（35%~40%的甲醛）；據(jù)以上分析解答。

能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)應(yīng)含有醛基，不一定是醛，如乙醛、葡萄糖以及甲酸形成的酯等，A錯(cuò)誤；乙醛能發(fā)生銀鏡反應(yīng)被氧化為羧酸，體現(xiàn)乙醛的還原性，B正確；含有-CH2OH結(jié)構(gòu)的醇氧化為醛，結(jié)構(gòu)的醇氧化為酮，結(jié)構(gòu)的醇不能被催化氧化，C正確；35%~40%的甲醛水溶液為福爾馬林，具有極強(qiáng)的防腐性，常用于浸泡生物標(biāo)本，D正確；正確選項(xiàng)A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （　�。�

A. 圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B. 圖b表示葉綠體，光合作用的色素位于類囊體膜上

C. 圖c中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道

D. 圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分及其比例均差異不大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖，以下相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖中缺少的生理過(guò)程在線粒體中進(jìn)行

B. 溫室效應(yīng)主要由過(guò)程②③④造成的

C. 增加圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. ④是微生物的有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)②中的磷元素主要分布于DNA中B. 結(jié)構(gòu)②、⑤都能產(chǎn)生ATP

C. 結(jié)構(gòu)②、④、⑤都具有雙層膜D. 結(jié)構(gòu)①、⑥中都不含有RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某基因型為AaBb的雌性個(gè)體卵巢中的2個(gè)細(xì)胞，如圖所示。據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖甲中發(fā)生突變的基因是位于4號(hào)染色體上的A

B. 圖甲細(xì)胞中含有2個(gè)四分體和4個(gè)染色體組

C. 圖乙細(xì)胞中基因B的出現(xiàn)是交叉互換的結(jié)果

D. 與圖乙細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞的基因型為ab

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B. a為感受器，c為神經(jīng)中樞、d為傳出神經(jīng)

C. 切斷d刺激b，可引起效應(yīng)器收縮，此過(guò)程為反射

D. Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡的使用的敘述中，正確的是

A. 蘚類的葉肉細(xì)胞大，可以直接使用高倍鏡觀察

B. 低倍鏡換成高倍鏡后，細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大

C. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光鏡

D. 為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米草是分布在沿海灘涂的鹽沼植物，如圖為互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值（甲）和K+吸收速率與潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系曲線（乙）。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是

A. 進(jìn)行水淹處理時(shí)，實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為自來(lái)水

B. K+吸收速率逐漸下降，主要與細(xì)胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)

C. 水淹時(shí)間為24h/d的實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)勢(shì)差的主要原因是光照不足

D. 互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】SOD是一種抗氧化酶，它能催化O2-形成H2O2增強(qiáng)植物的抗逆性。下圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是

A. 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時(shí)，需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體

B. 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

C. ①過(guò)程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞

D. ②、③分別表示脫分化、再分化過(guò)程，均需嚴(yán)格的無(wú)菌操作和避光處理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案