A. | 甲狀腺細(xì)胞吸收I離子 | |
B. | 胃黏膜上皮細(xì)胞吸收的甘油 | |
C. | 神經(jīng)纖維受刺激時的Na+內(nèi)流 | |
D. | 二氧化碳從組織細(xì)胞運輸?shù)浇M織液來 |
分析 分析題圖:左圖表示運輸速率與細(xì)胞外濃度的關(guān)系,可表示協(xié)助擴散或主動運輸;右圖中運輸速率與氧氣濃度無關(guān),表明該物質(zhì)的運輸不需要能量,可表示協(xié)助擴散或自由擴散.
解答 解:A、甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子的方式是主動運輸,可用左圖表示,但不能用右圖表示,A錯誤;
B、胃黏膜上皮細(xì)胞吸收甘油的方式是自由擴散,可用右圖表示,但不能用左圖表示,B錯誤;
C、神經(jīng)纖維受刺激時Na+內(nèi)流的方式是協(xié)助擴散,可用圖中兩種曲線表示,C正確;
D、二氧化碳從組織細(xì)胞運輸?shù)浇M織液的方式是自由擴散,可用右圖表示,但不能用左圖表示,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅罂忌R記物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式及其特點,掌握影響物質(zhì)運輸速率的因素,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆高莖對矮莖為顯性。將純合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交獲得F1,讓F1自交獲得F2。表中數(shù)據(jù)符合F2群體性狀分離比的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常,祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自
A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物入侵會使物種多樣性降低 | |
B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)的蓄水防洪作用屬于生物多樣性的直接價值 | |
C. | 對突變新物種的保護根本上是保護基因多樣性 | |
D. | 對生物多樣性最有效的保護措施是就地保護 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體 | |
B. | 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 | |
C. | 血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞 | |
D. | 免疫系統(tǒng)是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物群落和無機環(huán)境 | B. | 食物鏈和食物網(wǎng) | ||
C. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動 | D. | 消費者和分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中染色體,來自父母雙方的各占一半 | |
B. | 防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng) | |
C. | 受精過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能 | |
D. | 胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來的過程稱為孵化 |
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