15．下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中能構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽．請(qǐng)回答下列問題：

（1）該肽鏈由四個(gè)氨基酸縮合而成，內(nèi)含三個(gè)肽鍵，叫四肽．
（2）該條肽鏈中R基共有四種，④的R基是-CH2OH．
（3）該條肽鏈中含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基．該肽鏈的分子質(zhì)量與組成其氨基酸的分子質(zhì)量相比減少了54．

分析 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種；氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中，一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子量之和-脫去的水分子量之和．

解答 解：（1）分析題圖中的化合物可知，①③④⑤都有一個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，②沒有羧基、⑥的氨基和羧基不連接在同一個(gè)碳原子上，因此②⑥不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸；①③④⑤4個(gè)氨基酸脫去3分子水形成的化合物是四肽化合物，由于脫水縮合反應(yīng)過程中脫去3分子水，因此形成了3個(gè)肽鍵．
（2）圖中①③④⑤的四個(gè)氨基酸的R基不同，因此該肽鏈中的R基是四種；④的R基是-CH2OH．
（3）分析題圖可知，氨基酸③的R基中含有一個(gè)羧基，氨基酸⑤的R基中含有一個(gè)氨基，因此該肽鏈中含有2個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基；由于該化合物形成過程中失去了3分子水，因此該肽鏈的分子質(zhì)量與組成其氨基酸的分子質(zhì)量相比減少了18×3=54．
故答案為：
（1）四   三   四
（2）四-CH2OH
（3）2   2   54

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分類的熟練識(shí)記及對(duì)氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程的理解和應(yīng)用，解答時(shí)要先判斷出組成蛋白質(zhì)的氨基酸、氨基酸的R基，然后根據(jù)氨基酸脫水縮合反應(yīng)的過程進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為人體局部?jī)?nèi)環(huán)境物質(zhì)交換的示意圖下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①中液體的pH能保持穩(wěn)定，與其含有由弱酸和強(qiáng)堿弱鹽組成的緩沖物質(zhì)有關(guān)
B．③中有氧呼吸的最終產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)
C．①中液體有蛋白質(zhì)，④中液體沒有蛋白質(zhì)
D．②中的二氧化碳濃度比③中的低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生態(tài)工程的理解錯(cuò)誤的是（　　）
A．生態(tài)工程依據(jù)的是生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程學(xué)的原理
B．研究對(duì)象為自然的生態(tài)系統(tǒng)
C．總體目標(biāo)是可持續(xù)發(fā)展
D．以整體觀為指導(dǎo)，在系統(tǒng)水平上進(jìn)行研究，以整體調(diào)控為處理手段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是核酸的基本組成單位，則下列敘述不正確的是（　�。�
 
A．若m為胸腺嘧啶，則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位
B．若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖
C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D．若m為腺嘌呤，則ATP中肯定不含b這種化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)．
一、實(shí)驗(yàn)材料和用具：新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、蒸餾水、酒精燈、溫度計(jì)等．
二、實(shí)驗(yàn)步驟
步驟試管編號(hào)
abcde
加入試劑3%H2O2
2 mL		3%H2O2
2 mL		3%H2O2
2 mL		3%H2O2
2 mL		H2O
2 mL
 常溫常溫常溫常溫常 溫
設(shè)置反應(yīng)條件蒸餾水FeCl3溶液肝臟研磨液煮熟的肝臟研磨液肝臟研磨液
劑量2滴2滴2滴2滴2滴
觀察氣泡產(chǎn)生     
請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，衡量H2O2分解的快慢是以單位時(shí)間內(nèi)氣泡數(shù)量為指標(biāo)的．H2O2 分解最快的試管是c，原因是酶在適宜的條件下具有高效性．如果僅將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，H2O2分解最快的試管是b．
（2）實(shí)驗(yàn)中采用的肝臟必須是新鮮的，目的是保證酶活性．
（3）試管a和d的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎相同，是因?yàn)楦邷貢?huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，從而使其永久失去活性．
（4）假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯，原因最可能是過氧化氫因放置時(shí)間過長(zhǎng)而分解．
（5）該同學(xué)設(shè)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦闻K研磨液中其他物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式．根據(jù)植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期模式圖（如圖），下列能正確表示有絲分裂過程的排序是（　�。�
A．①④⑤③②B．①②③④⑤C．①③④⑤②D．①⑤④②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．白血病是一種常見的造血組織腫瘤性疾病，俗稱“血癌”．引起白血病的內(nèi)在因素是（　　）
A．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果B．長(zhǎng)期受到電離輻射或X射線照射
C．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變D．細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖（其中序號(hào)①、②等表示物質(zhì)，字母A、B、C等表示過程）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段，圖中A表示________階段，其進(jìn)行場(chǎng)所是 ，

A階段為B階段反應(yīng)提供② ③ 。

（2）圖中③的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可寫為_________________。E過程被稱為_________________。

（3）C過程產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸 階段形成的，C過程的總反應(yīng)式是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示．請(qǐng)分析回答問題．
（1）神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自有氧呼吸（呼吸作用）（生理過程）．研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24h有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP，ATP的濃度僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是ATP和ADP相互（迅速）轉(zhuǎn)化．
（2）由圖可知，細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來．最后剩下的，是腺苷．
（3）據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子實(shí)驗(yàn)思路是：科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)某些神經(jīng)細(xì)胞能（能或不能）發(fā)生電位變化，從而確定猜測(cè)的正確性．
（4）為了研究x物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的x物質(zhì)將細(xì)胞處理24ho然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗(yàn)后，所得數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)組編號(hào)ABCDEF
X物質(zhì)的濃度（mg/mL）02481532
細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度（mmol/mL）8070502051
細(xì)胞死亡的百分率1310257095
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率．
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降，細(xì)胞死亡率增加．推測(cè)X物質(zhì)最可能作用于線粒體（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．
③若用混有濃度為2ng•mL-1的x物質(zhì)的飼料鈳喂大鼠，其小腸吸收葡萄糖的速率減慢（填“減慢”或“加快”或“不變”）．

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