通常情況下，人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的生理指標最接近的是

A. Na+濃度 B.滲透壓 C. K+濃度 D. 02濃度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中I-V為生理過程，a〜h為物質(zhì)名稱，請回答：

(1)物質(zhì)a分布在 ，提取該物質(zhì)時加入CaC03的目的是 。

(2)過程II、III發(fā)生的場所分別是 。

(3)上述I〜V過程中，能夠合成ATP的過程有 。

(4)較強光照下，葉肉細胞中b的移動方向是 。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是（增加或減少） ；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是（增加或減少） 。

(6)上述I〜V過程中，必須有氧氣參與進行的是 。請寫出I、II所示生理活動的總反應(yīng)式 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于有絲分裂與減數(shù)分裂共同恃點的是

A.出現(xiàn)四分體 B.出現(xiàn)紡錘體 C.DNA復(fù)制 D.著絲點分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豚鼠胰腺細胞將細胞內(nèi)合成加工的分泌蛋白通過細胞膜分泌到細跑外的方式是

A. 胞吐 B. 胞吞 C. 協(xié)助擴散 D. 自由擴散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭市高二下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭(類似于突觸的結(jié)構(gòu))的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌膜的機制，請分析回答：

（1）反射弧中，神經(jīng)末梢及其支配的肌肉稱為_________。神經(jīng)遞質(zhì)被突觸小泡包裹的目的是_________發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)末梢，突觸前膜通過___________釋放出神經(jīng)遞質(zhì)，與肌膜上的特異性受體結(jié)合，引起______________內(nèi)流，使肌膜發(fā)生電位變化，肌肉收縮。肌細胞膜內(nèi)的K+/Na+在動作電位比靜息電位_________(填“低”、“等于”、“高”）。

（2）如果皮膚被刺傷而感染破傷風桿菌，侵入機體的破傷風桿菌會被吞噬細胞攝取和處理，暴露其特有的抗原。受刺激的B細胞在____________的作用下，增殖、分化為______________。

（3）未清除的破傷風桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，導(dǎo)致上述離子通道持續(xù)____________（填“開放”、“關(guān)閉”），從而引起肌肉強直收縮，這說明甘氨酸是一種傳遞______________的分子。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭市高二下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 02和C02以圖中a方式通過細胞膜

B. 被動運輸過程有時也需要膜蛋白的參與

C. 圖中c可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程

D. 圖中①②④都能運動，而③一般不能運動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭高一下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于光合色素的敘述，錯誤的是

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C．類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光

D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效的吸收綠光

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭高一下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)能源和能源物質(zhì)的說法中錯誤的是

A．脂質(zhì)是生物體的主要儲能物質(zhì)

B．ATP中的化學能是生命活動的直接能量來源

C．光能是生物體進行各項生命活動的根本能量來源

D．有機物氧化分解釋放的能量只有一部分儲存在ATP中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)示意圖，X、Y、Z代表內(nèi)分泌腺，a、b代表不同的激素，相關(guān)敘述錯誤的是

A．圖中X、Y分別表示下丘腦和垂體

B．結(jié)構(gòu)Z的細胞膜上受體能識別激素a和激素b

C．圖中甲狀腺激素的分泌存在著分級調(diào)節(jié)機制

D．血液中甲狀腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活動

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