如圖為桑基魚塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,據(jù)圖回答,
(1)該生態(tài)工程體現(xiàn)了 等生態(tài)工程的基本原理〔選答兩項〕?
(2)通過現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,要通過基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是 ,可通過 技術(shù)將導(dǎo)入了目的基因的甘蔗細(xì)胞培養(yǎng)成植株?若要檢測目的基因是否表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì)則可以用 技術(shù)進(jìn)行檢測,其依據(jù)的原理是 ?
(3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術(shù)?該技術(shù),首先要對母豬做超數(shù)排卵處理,以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞,與經(jīng)過 處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精?將早期胚胎培養(yǎng)到時 期,再將胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬?受體對移入子宮的外來胚胎基本上不會發(fā)生 反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能?
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P+W)在無酶和有酶催化時均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時間t時,向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶.圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在其它條件適宜的情況下,以CO2的吸收量為指標(biāo)在不同CO2濃度環(huán)境條件進(jìn)行光合作用實驗的結(jié)果如下表所示:
CO2濃度(μL•L﹣1) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
光照下吸收CO2(mg/h) | ﹣0.50 | 1.00 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.75 | 3.75 |
(1)在光照下,葉肉細(xì)胞中能合成ATP的膜結(jié)構(gòu)是 ?
(2)進(jìn)行大棚種植時,最好選擇施用 (從表格中選)(μL•L﹣1)的CO2濃度?
(3)如果黑暗下釋放的CO2為1.00mg/h,則CO2濃度為200μL•L﹣1時該植物的凈光合速率為 mgCO2/h?CO2濃度為300μL•L﹣1時,一晝夜(光照12小時)植物凈吸收CO2的量為 mg?
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測,CO2補(bǔ)償點位于 CO2濃度(μL•L﹣1)之間,如果增加光照強(qiáng)度,則CO2飽和點應(yīng) (增大或減。?
(5)適當(dāng)提高CO2濃度可以促進(jìn)光合作用的 階段,短時間內(nèi)細(xì)胞中C3的含量將 (升高或降低),CO2中的C最后將進(jìn)入 中?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于 ,細(xì)胞B的名稱是 .
(2)應(yīng)用2中早期胚胎必須發(fā)育到 階段,才能移植到受體母牛的子宮內(nèi),這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有 (至少答出2種)等.
(3)應(yīng)用3中胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 ,在培養(yǎng)液中加入 ,可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化,這有望解決臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
(4)應(yīng)用4中通過 技術(shù)獲得二分胚①和②,同時,可以通過取樣 進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細(xì)胞水平上通過對 的分析進(jìn)行性別鑒定.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列說法正確的是( )
A.若③上的某一個堿基發(fā)生了改變,一定會引起生物性狀的改變
B.組成②的單體是核糖核苷酸,②在生物體內(nèi)共有61種
C.該圖表示翻譯過程,丙氨酸的密碼子是CGA
D.若合成蛋白質(zhì)的基因中有3000個堿基對,則合成的蛋白質(zhì)中最多有氨基酸500個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中曲線a表示在最適t℃、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度
B.在曲線的B點時再加入一定量的酶,可以用曲線b表示
C.酶的數(shù)量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示
D.減少pH值,重復(fù)該實驗,曲線中B點位置不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com