下圖是正常人血糖的來源和去路。請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的物質(zhì)是          ，B表示的物質(zhì)是          。

（2）表示氧化分解的過程是           （填寫圖中序號）

（3）人在饑餓初期，可以通過       （填寫圖中序號）過程使血糖含量恢復(fù)正常。

（4）④過程生成的氨基酸屬于           氨基酸。

（1）肌糖元     脂肪     （2）③     （3）①      （4）非必需


解析:

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

當(dāng)人體受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增加，同時機體做出一定的反應(yīng)來調(diào)節(jié)體溫。下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答：

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞是__________,寫出此條件下，皮膚血管發(fā)生變化的反射弧                                                                            
（2分)
（2）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是圖中哪些腺體分泌活動分別會發(fā)生什么變化？
（3）為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計實驗。某同學(xué)的實驗方案如下：
①將正常的小鼠隨機分成A、B兩組，觀察并記錄其活動狀況
②A組小鼠注射適量的           ，B組小鼠注射               。一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力活動減少、甚至昏迷等低血糖癥狀，B組小鼠活動狀況無變化。
③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射             溶液。一段時間后A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動狀況無變化。
該實驗該實驗原理是             

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州高二上期期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向，①②③④分別表示體液的成分。請據(jù)圖回答：

（1）圖中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是     。（用圖中序號回答）

（2）④中所含成分可以和        中的成分相互交換。

（3）用圖中標(biāo)號和箭頭表示毛細(xì)血管運輸來的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的過程：        。

（4）饑餓時，胰島分泌的        增加，它作用于圖中的組織細(xì)胞，促進(jìn)        和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖維持在正常水平。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

當(dāng)人體受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增加，同時機體做出一定的反應(yīng)來調(diào)節(jié)體溫。下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答：

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞是__________,寫出此條件下，皮膚血管發(fā)生變化的反射弧                                                                            

（2分)

（2）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是圖中哪些腺體分泌活動分別會發(fā)生什么變化？

 

（3）為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計實驗。某同學(xué)的實驗方案如下：

①將正常的小鼠隨機分成A、B兩組，觀察并記錄其活動狀況

②A組小鼠注射適量的            ，B組小鼠注射                。一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力活動減少、甚至昏迷等低血糖癥狀，B組小鼠活動狀況無變化。

③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射              溶液。一段時間后A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動狀況無變化。

該實驗該實驗原理是             

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)血糖代謝的問題

某人多日來口渴多飲、多尿，容易饑餓而多食，而且日漸消瘦，在醫(yī)院尿糖檢查為糖尿。另作一實驗檢查：早晨空腹時測血糖，接著一次口服葡萄糖l00g，然后每隔一定時間測血糖含量，與正常人標(biāo)準(zhǔn)比較作曲線如下圖：

56．圖中表示該病人血糖變化的曲線是               

57．b曲線在1～2h時間下降的原因主要是           激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，此時肝糖元的含

量應(yīng)該             ；3~4h間基本穩(wěn)定而略有抬升，此間肝糖元含量會       。

58．a(chǎn)曲線在1～2h間仍上升，與b相比肝糖元合成量應(yīng)明顯          （多／少）；2~4h有所下降，與b相比組織細(xì)胞中糖的氧化量       _（多／少），而脂肪及蛋白質(zhì)分解量     （多／少）；使a的血糖有所下降的一個重要原因是                      。

59．分析病人尿量明顯增多的原因是，隨尿液丟失糖的同時，會影響水的        ；口渴多飲是由于        含量高，使血漿         升高而引起___       _中樞興奮導(dǎo)致的；容易饑餓而多食是由于               利用途徑障礙，使組織細(xì)胞能量供應(yīng)不足而引起；身體消瘦的原因是               消耗過多所致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

多細(xì)胞生物體內(nèi)，細(xì)胞之間通過信息交流來保持功能的協(xié)調(diào)。下圖表示細(xì)胞間的信息交流的方式。






（1）當(dāng)正常人剛剛吃過飯后，甲圖中A所表示的細(xì)胞分泌的___________________明顯增多，從而使人體內(nèi)血糖濃度維持在正常水平。

（2）圖乙中，E處的信號變化是________________，C處信號傳導(dǎo)的方向是________________ （用字母和箭頭表示）。

（3）甲乙兩圖中與信號分子結(jié)合的受體的化學(xué)本質(zhì)一般是__________________。

（4）圖甲表示__________調(diào)節(jié)，圖乙表示__________調(diào)節(jié)。

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