19．將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，正常大白鼠將出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是（　　）
A．耗氧量減少，立毛肌放松
B．耗氧量增加，體表血管收縮，散熱等于產(chǎn)熱
C．耗氧量減少，心律變慢
D．耗氧量增加，體表血管收縮，散熱大于產(chǎn)熱

分析 本題主要考查了體溫調(diào)節(jié)的過程．
體溫調(diào)節(jié)是指：溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平．

解答 解：大白鼠是一種恒溫哺乳動物，當(dāng)它處于低溫環(huán)境時，常常通過增強(qiáng)呼吸作用的強(qiáng)度來加強(qiáng)熱量的產(chǎn)生，另一方面它又通過體表血管的收縮來減少熱量的散失．而呼吸作用強(qiáng)度的提高必然引起其耗氧量的增加，機(jī)體維持相對恒定的機(jī)理是產(chǎn)熱量等于散熱量．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查的是重點(diǎn)知識中的基礎(chǔ)內(nèi)容，是學(xué)生必需掌握的．體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，因此，掌握這兩者之間的關(guān)系以及它們各自作用機(jī)理是解決此類問題的關(guān)鍵．大白鼠是恒溫動物，體溫是恒定的，這對正常完成各項(xiàng)生命活動都有積極的意義．體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦．體溫感覺中樞是大腦皮層．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列表述正確的是（　�。�
A．種群演替類型分為初生演替與次生演替
B．以植食性動物為食的動物稱為第二營養(yǎng)級
C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失等過程
D．同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示信息回答下列問題．

（1）圖甲中的N是感受器，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是由正變負(fù)．
（2）圖乙中的②表示突觸小泡，它的形成與高爾基體（細(xì)胞器）有關(guān)，物質(zhì)③與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，是后膜產(chǎn)生興奮或抑制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的說法中，正確的是（　�。�
A．鈉離子進(jìn)出細(xì)胞一定是主動運(yùn)輸B．水分通過滲透作用進(jìn)出細(xì)胞
C．葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞不可能是被動運(yùn)輸D．激素一定不能進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某卵原細(xì)胞內(nèi)含有Aa、Bb兩對同源染色體，形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則其所產(chǎn)生的3個極體的染色體組成分別為（　　）
A．AB、Ab、abB．Ab、aB、aBC．Aa、Bb、ABD．AB、aB、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．小白鼠是恒溫動物，當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時，其體溫仍能保持相對恒定．為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某校生物興趣小組制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞．
材料用具：略
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠，并標(biāo)記為甲、乙；
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦，乙鼠不做處理作為對照；
③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中，將室內(nèi)溫度調(diào)為0℃，在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄．
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：
②甲鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙鼠體溫保持相對恒定，則假設(shè)成立；
②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定，則假設(shè)不成立．
請分析回答：
（1）該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有哪些不妥之處？請指出．
①實(shí)驗(yàn)前要先測定甲、乙鼠的體溫；②實(shí)驗(yàn)要有重復(fù)性，僅用兩只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性．
（2）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組與對照組可在同一只小白鼠身上進(jìn)行，你是否贊同這個觀點(diǎn)？贊同，試說明理由
先做不破壞下丘腦的實(shí)驗(yàn)，再做破壞下丘腦后的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行自身前后對照．
（3）若假設(shè)成立，下丘腦是其體溫調(diào)節(jié)中樞，下面給出了四張坐標(biāo)圖，表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系（其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率）．則符合甲鼠生理狀況的是BD；符合乙鼠生理狀況的是AC．

（4）若假設(shè)成立，下丘腦是其體溫調(diào)節(jié)中樞，當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時，一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用，引起小白鼠皮膚血管收縮，皮膚的血流量減少，從而使皮膚的散熱量減少；同時還可促進(jìn)有關(guān)腺體的分泌活動，使甲狀腺激素和腎上腺素（缺一不給分）的分泌增加，導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，從而維持體溫恒定．由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液（神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素）調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某男子既是紅綠色盲患者又有毛耳（毛耳基因只位于Y染色體上），則該男子的次級精母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期時，紅綠色盲基因及毛耳基因的存在情況是（　　）
A．每一個次級精母細(xì)胞中都含有一個紅綠色盲基因和一個毛耳基因
B．每一個次級精母細(xì)胞中只含有一個紅綠色盲基因或只含有一個毛耳基因
C．每一個次級精母細(xì)胞都含有兩個紅綠色盲基因和兩個毛耳基因
D．有$\frac{1}{2}$的次級精母細(xì)胞含有兩個紅綠色盲基因，也有$\frac{1}{2}$的含有兩個毛耳基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
B．細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
D．a和b表示細(xì)胞的有絲分裂過程，形成的③和④細(xì)胞的核基因可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．孟德爾的兩對相對性狀的遺傳試驗(yàn)中，具有1：1：1：1比例的是（　�。�
①雜種F1自交后代的性狀分離比                           
②F1產(chǎn)生配子類型的比例
③測交后代的表現(xiàn)型比例                                 
④雜種自交后代的基因型比例
⑤測交后代的基因型比例．
A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤

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