1．用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號C1-C6，浸在一塊點樣瓷板6個凹穴（C1-C6，凹穴中滴加等量相應的溶液）中一段時間，用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置，37℃保溫30min，倒入碘液1min后洗去多余碘液，觀察培養(yǎng)基上相應位置是否產(chǎn)生透明圈（一圈不產(chǎn)生藍黑色的范圍），結果如表所示，對該實驗分析正確的是（　　）
編號所加溶液實驗現(xiàn)象
C1綠豆淀粉酶提取液透明圈直徑較小
C2稀鹽酸無透明圈
C3稀碳酸鈉溶液無透明圈
C4綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸透明圈直徑很小
C5綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液透明圈直徑最大
C6蒸餾水無透明圈
A．C 2、C 3、C 6中綠豆淀粉酶活性已經(jīng)失去活性
B．C1和C 2、C 3、C 6為對照組，C 4、C5為實驗組
C．該實驗說明綠豆淀粉酶在酸性環(huán)境中活性較高
D．若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復該實驗，實驗結果與C5相同

分析 分析表格：稀鹽酸、稀碳酸鈉溶液和蒸餾水代表不同的PH值，說明該實驗的目的是探究PH對綠豆淀粉酶活性的影響．實驗原理是：淀粉遇碘液變藍，淀粉酶能水解淀粉，但淀粉酶的活性受PH的影響，因此酶活性越高，水解淀粉越多，透明圈越大，反之則越�。瓹5組中（淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液），透明圈直徑最大，說明此時酶活性最高，可見，綠豆淀粉酶在堿性環(huán)境中活性較高．

解答 解：A、作為對照組實驗，不能說明淀粉酶活性喪失，A錯誤；
B、實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則，因此C4、C5為實驗組，C1、C2、C3、C6均為對照組，B正確；
C、C4實驗組的結果是透明圈直徑很小，說明綠豆淀粉酶在酸性溶液中分解淀粉最少，可見在酸性環(huán)境中其活性較低，C錯誤；
D、原來C4凹穴中是過酸環(huán)境，酶的活性很低，甚至部分酶已經(jīng)失活，因此在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液，會增大其pH值，酶的活性有所升高，分解淀粉增多，但實驗結果不一定與C5相同，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結合實驗過程及結果，考查與酶相關的探究實驗，意在考查考生理解所學知識要點和分析表格提取有效信息的能力．

練習冊系列答案
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（1）該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．4號的基因型是HH或Hh．
（2）1號在產(chǎn)生卵細胞的過程中，基因H和H分離發(fā)生在什么時期？減數(shù)第二次分裂后期．
（3）已知HLA基因有3000個堿基，其中胸腺嘧啶800個．在含32P的培養(yǎng)基中連續(xù)復制2次，需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸2100個，子代中放射性DNA分子的比例是100%．
（4）有研究發(fā)現(xiàn)，部分病理性近視患者是由于缺乏脯氨酸酶而影響眼睛鞏膜膠原纖維 的合成，導致視力異常．這可以看出，基因控制性狀的方式是基因通過控制酶的合成來控制謝過程，進而控制生物的性狀．
（5）請寫出HLA基因所含遺傳信息在細胞內(nèi)的傳遞過程：．
（6）已知1號的父親是紅綠色盲患者，1號和2號色覺都正常，則他們生一個孩子患一種病的概率是$\frac{3}{8}$．

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13．圖甲是水稻生長過程中，在不同光照強度下，測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線（假定植物葉片的呼吸速率不變），圖乙和圖丙表示天氣晴朗時某作物一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放情況．請據(jù)圖回答：

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（2）放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是④⑤③②①⑥．（填序號）
（3）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[④]核糖體合成的．
（4）圖中②是囊泡，在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇．
（5）分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[⑦]線粒體提供的．
（6）①、②、③、⑤、⑦在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．

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（3）抗蟲基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是檢測轉基因生物的DNA上是否插入抗蟲基因：在確定抗蟲基因?qū)胗衩准毎�，是否賦予了玉米抗蟲特性，需要做抗蟲的接種實驗實驗．

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