某農(nóng)科所通過圖示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥,下列敘述正確的是
A.a(chǎn)過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因重組
B.b過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.b過程需要通過逐代自交來提高純合率
D.a(chǎn)過程需要使用秋水仙素,作用于萌發(fā)的種子
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,錯誤的是
A. 葡萄糖和脫氧核糖是動植胞共有的糖類
B. 脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素是N、P
C. 糖類和脂質(zhì)都是細(xì)胞膜的重要組成成分
D. 某些固醇類物質(zhì)可對生物體的生殖過程起調(diào)節(jié)作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一(解析版) 題型:選擇題
如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程,有關(guān)敘述錯誤的是
A.通過上圖篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株
B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異
C.上圖篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程
D.每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會明顯提高
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBB,通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB,則以下排列正確的是
A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、雜交育種
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于等位基因B和b發(fā)生突變的敘述,錯誤的是
A.等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因
B.X射線的照射不會影響基因B和基因b的突變率
C.基因B中的減基對G-C被堿基對A-T替換可導(dǎo)致基因突變
D.在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導(dǎo)致基因b的突變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | d點時的光合作用強度比c點時弱 | |
B. | 光合作用開始的時間在a點,而不是b點 | |
C. | de段光合強度上升主要因素是光強逐漸增強 | |
D. | 從b點后開始積累有機物,到f點時積累最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組 | B. | 基因分離 | ||
C. | 染色體數(shù)目的變異 | D. | 染色體結(jié)構(gòu)的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成三種RNA的堿基有腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶 | |
B. | 原核細(xì)胞的rRNA的合成需要核仁的參與 | |
C. | mRNA是以DNA的一條鏈為模板合成的 | |
D. | 翻譯過程需要tRNA和mRNA的參與,而與rRNA無關(guān) |
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