【題目】圖1是某個(gè)哺乳動(dòng)物(基因型為AaBb)同一器官內(nèi)的的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中不屬于減數(shù)分裂的是 (填字母)。
(2)圖1中A所示的細(xì)胞有_________對(duì)同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為_________,不含有同源染色體的細(xì)胞有 (填字母)。
(3)該動(dòng)物的性別是 (填“雄性”或“雌性”),判斷的理由是 ;蜃杂山M合發(fā)生在圖1的 細(xì)胞(填字母),該細(xì)胞所處的時(shí)期是 。
(4)圖1中C細(xì)胞的名稱是 ,其位于圖2的 段內(nèi)。圖中形成CD段的原因是 。正常情況下圖1中C細(xì)胞移向一極的基因組成是Ab,則移向另一極的基因組成是 。
【答案】(1)B
(2)2 2︰1 C
(3)雄性 細(xì)胞A均等分裂 A 減數(shù)第一次分裂后期
(4)次級(jí)精母細(xì)胞 DE 染色體的著絲點(diǎn)分裂 Ab
【解析】(1)由以上分析可知,圖1中B細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,ACD細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,因此不屬于減數(shù)分裂的是B.
(2)圖1中A所示的細(xì)胞有2對(duì)同源染色體;B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為2:1;減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過(guò)程中的細(xì)胞不含有同源染色體,即不含同源染色體的細(xì)胞是C.
(3)A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,這說(shuō)明該動(dòng)物的性別是雄性.基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖1的A細(xì)胞.
(4)圖1中C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級(jí)精母細(xì)胞,此時(shí)每條染色體含有1個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖2的DE段.圖中CD段形成的原因是染色體的著絲點(diǎn)分裂.正常情況下圖1中C細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞相同,若該細(xì)胞移向一極的基因組成是Ab,則移向另一極的基因組成是Ab.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某常染色體遺傳病中,基因型為AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常。如圖兩個(gè)患病家系中,己知親代中4號(hào)與其他三人的基因型不同。下列分析判斷正確的是
A.兩個(gè)家庭再生孩子患病的概率相等
B.6號(hào)與7號(hào)基因型相同的概率為1/2
C.子代的4人中,能確定出基因型的只有7號(hào)
D.若5號(hào)與7號(hào)結(jié)婚,生育患病孩子的概率為5/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲中F1可知,果蠅眼形的________是顯性性狀。
(2)若F2中 圓眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于__________染色體上。
(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因可能位于________,也可能位于______________________。
(4)請(qǐng)從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)方案,對(duì)上述(3)中的問(wèn)題作出進(jìn)一步判斷。(每空2分)
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到______________;
②用________與________交配,觀察子代中有沒有________個(gè)體出現(xiàn)。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體,則圓、棒眼基因位于________________________;
②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓、棒眼基因位于__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組選用蘇丹Ⅲ染液,使用顯微鏡檢測(cè)和觀察花生子葉中的脂肪,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 原理:脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
B. 步驟:切取子葉薄片→蘇丹Ⅲ染液染色→洗去浮色→制片→觀察
C. 現(xiàn)象:花生子葉細(xì)胞中有被染成橘黃色的顆粒
D. 結(jié)論:脂肪是花生子葉細(xì)胞中含量最多的化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則,RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說(shuō)法正確的是
A. DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制
B. DNA分子復(fù)制中模板鏈和子鏈的A+T/G+C互為倒數(shù)
C. 各種RNA分子都可以作為翻譯的模板
D. 圖中遺傳信息傳遞過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)某種一年生植物的種群足夠大,隨機(jī)交配,不考慮遷入、遷出和突變.連續(xù)三年在幼苗期統(tǒng)計(jì)種群關(guān)于R(r)基因各種基因型所占比率.第二年統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表格所示.
RR | Rr | rr | |
第二年 |
(1)若基因R(r)對(duì)植物生活力無(wú)影響,三年間R基因頻率的變化趨勢(shì)是 ;與第一年相比,第三年RR個(gè)體所占比率 .(增加、減少、不變)
(2)若rr個(gè)體在花蕾期死亡,RR和Rr正常開花結(jié)實(shí).第一年RR和Rr個(gè)體的比率為 .第三年純合子所占比率為 .R基因頻率的變化趨勢(shì)是 (增加、減少、不變),原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人成熟T淋巴細(xì)胞的影響,用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞,48h后檢測(cè)Na+﹣K+﹣ATP酶活性及細(xì)胞活力.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
組別 | 顆粒物濃度/μgmL﹣1 | Na+﹣K+﹣ATP酶活性/Umg | pro﹣1 | 細(xì)胞活力(相對(duì)值) |
A | 0 | 35.8 | 1 | |
B | 50 | 30.6 | 0.98 | |
C | 100 | 20.5 | 0.87 | |
D | 200 | 12.4 | 0.48 |
SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶.細(xì)胞活力通過(guò)測(cè)定各組細(xì)胞SDH總活性來(lái)表示,用于反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性,SDH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個(gè)細(xì)胞SDH酶活性共同決定.
(1)根據(jù)表中相關(guān)信息將下面柱狀圖補(bǔ)充完整.
(2)細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù).請(qǐng)用方框在下面血細(xì)胞計(jì)數(shù)室圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)區(qū)域.
(3)本實(shí)驗(yàn)毒性評(píng)價(jià)指標(biāo)所反映的顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性,或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少,或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞的 (生理過(guò)程). 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,隨著顆粒物濃度的增加,顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性 .
(4)汽車尾氣中含有的多種致癌因子會(huì)損傷DNA,使 基因和原癌基因表達(dá)異常.長(zhǎng)期汽車尾氣暴露的人群,其T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的 免疫功能障礙,導(dǎo)致識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞能力降低,癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂周期為20小時(shí),根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中,不正確的是()
A. b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA
B. d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值
C. ce階段,細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變
D. 處于ae階段的細(xì)胞數(shù)目較多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以葡萄糖為反應(yīng)物進(jìn)行有氧呼吸,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.產(chǎn)物水中的氫都來(lái)自參加反應(yīng)的葡萄糖和水
B.產(chǎn)物水中的氧都來(lái)自參加反應(yīng)的葡萄糖和水
C.產(chǎn)物二氧化碳中的氧都來(lái)自參加反應(yīng)的葡萄糖和水
D.產(chǎn)物二氧化碳中的碳都來(lái)自參加反應(yīng)的葡萄糖
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