下圖是某地農(nóng)林牧漁生產(chǎn)體系初級模式的生態(tài)系統(tǒng)圖解。分析完成下列問題:
(1)若考慮魚池生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物物質(zhì)和能量主要包括_________等。從生態(tài)系統(tǒng)類型上劃分,該生態(tài)系統(tǒng)屬于_________生態(tài)系統(tǒng)。
(2)若考慮森林生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)中的主要特點之一是_________能夠長期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)。
(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計是生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)實施的前提和依據(jù)。某研究性課題小組在分析調(diào)查當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際情況的基礎(chǔ)上,設(shè)計了一個良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。假若你是該小組的成員,你認為這個設(shè)計應(yīng)包括哪些方面的內(nèi)容?
(1)陽光、熱能、水分、空氣和無機鹽 濕地
(2)種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)及其功能
(3)①研究設(shè)計合理的食物鏈組成;②實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)再生以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,無廢棄物的產(chǎn)生;③實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中能量的多級利用;④提高整個系統(tǒng)的總體功能和綜合效益;⑤繪制出生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖;⑥完成設(shè)計報告。
考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、類型及生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點。
將圖中的信息與已有知識有機結(jié)合進行作答。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:綜合題
(9分)下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。
(1)該生態(tài)工程(圖A)的建設(shè)遵循了哪些基本原理?______________、______________。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有________等特點。
(2)當?shù)厝讼MM一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目。村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是_________________________。
(3)該村從本省某良種場購買了一批良種奶牛,這批奶牛是良種場利用從國外引進的良種奶牛繁育而成的。上圖B是奶牛繁育的技術(shù)流程圖。圖中①是指對母牛進行________處理,目的是_______________________。②是________,③是________,④是________。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇揚州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某地生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產(chǎn)的環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。
(1)該生態(tài)工程(圖A)的建設(shè)遵循了哪些基本原理?______________、______________。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有________等特點。
(2)當?shù)厝讼MM一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目。村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是_________________________。
(3)該村從本省某良種場購買了一批良種奶牛,這批奶牛是良種場利用從國外引進的良種奶牛繁育而成的。上圖B是奶牛繁育的技術(shù)流程圖。圖中①是指對母牛進行________處理,目的是_______________________。②是________,③是________,④是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(10分)下圖表示某地農(nóng)林牧漁生產(chǎn)體系初級模式的生態(tài)系統(tǒng)圖解。分析完成下列問題:
?
(1)若考慮魚池生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物物質(zhì)和能量主要包括 等。從生態(tài)系統(tǒng)類型上劃分,該生態(tài)系統(tǒng)屬于 生態(tài)系統(tǒng)。?
(2)若考慮森林生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)中的主要特點之一是 能夠長期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)。?
(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計是生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)實施的前提和依據(jù)。某研究性課題小組在分析調(diào)查當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際情況的基礎(chǔ)上,設(shè)計了一個良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。假若你是該小組的成員,你認為這個設(shè)計應(yīng)包括哪些方面的內(nèi)容???????????
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