【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容,請回答相關問題:
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗目的 |
A | 楊樹根的永久裝片 | 一一 | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細胞的有絲分裂 |
(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結果如圖所示。其中視野最暗的是_____________。
A. B. C. D.
(2)B組實驗中的SiO2的作用是_________,還需要加入的物質是__________,其作用是____________。
(3)如圖1表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果,其中色素帶C是______,呈現為______色。
(4)C組實驗觀察到特定的顏色是__________,用正常人的尿液重復實驗觀察到的現象是____________。
(5)做D實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞,星________形;某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖2,圖中ABCD出現的先后順序為____(用字母表示)。
【答案】D 使研磨充分 CaCO3 (或碳酸鈣) 防止研磨過程中色素被破壞(或保護色素、或保護葉綠色) 葉綠素a 藍綠 磚紅色 藍色(或無明顯變化) 正方(或方) ADBC
【解析】
分析:1、顯微鏡放大倍數越大,視野越暗,放大倍數越小,視野越亮。2、色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用:(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素;(2)層析液用于分離色素;(3)二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分;(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。3、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。4、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,葡萄糖為還原性糖,故會和斐林試劑發(fā)生反應呈現磚紅色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但會呈現試劑的顏色,故呈藍色。
(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,沒有調反光鏡和光圈,而高倍鏡與低倍鏡相比,高倍鏡觀察到的細胞數目少,細胞體積大,但是視野暗,因此四個圖中D圖倍數最大,視野最暗。
(2)B組實驗中的SiO2的作用是使研磨充分,為防止研磨過程中色素被破壞(或保護色素、或保護葉綠色)還需要加入CaCO3。
(3)分離色素的原理是根據色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的在濾紙條上擴散速度最快,濾紙條從左到右依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,其中色素帶c是葉綠體a,呈現為藍綠色。
(4)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,故會和斐林試劑發(fā)生反應呈現特定的顏色磚紅色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但會呈現試劑硫酸銅的顏色,故呈藍色。
(5)觀察細胞的有絲分裂試驗中,觀察到根尖分生區(qū)細胞較小,呈正方形;據圖示染色體的行為特點可知,A為有絲分裂前期,B為有絲分裂后期,C為有絲分裂末期,D為有絲分裂中期,故四圖出現的先后順序為ADBC。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中簡化的食物網,請據圖回答:
(1)該食物網共有_____條食物鏈。其中鷹和蛇之間的關系是_________________。
(2)請寫出圖中最長的食物鏈:_______________________________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入是通過牧草的 _______________ 作用(生理作用)完成的。若要調查兔子的種群密度,應采用___________________法。
(4)對一個生態(tài)系統(tǒng)而言,圖中還缺少的成分是____________ 和_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。根據相關知識,回答關于果酒、果醋和腐乳制作的相關問題。
(1)醋酸桿菌屬于_________核生物,其新陳代謝類型為____________________。
(2)在果酒制作中,溫度是重要的控制條件,____________左右的溫度最適合酵母菌繁殖,酵母菌無氧呼吸產生的酒精可用________________溶液進行檢驗。
(3)下圖為腐乳制作的實驗流程示意圖:
①圖中A 代表________,毛霉菌在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的___________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。
②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在________左右,酒精含量過低,_________________,可能導致豆腐腐敗。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設計如下。關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關說法正確的是
A.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵
B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸
D.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量
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【題目】下列對有關生理過程的描述,錯誤的是
A. 乳腺細胞合成抗體通過胞吐的方式釋放到乳汁中
B. 葡萄糖進出同種細胞的方式一定相同
C. 過氧化氫酶為催化過氧化氫的分解提供更多的活化能
D. 細胞呼吸中丙酮酸產生的場所是細胞質基質,消耗的場所可能是線粒體基質
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【題目】下圖甲表示有關蛋白質分子的簡要概念圖;圖乙中的①②③分別表示生物體內的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質。請
(1)圖甲中a的元素一定有哪些?____________可能還會有哪些?_______________
(2)圖甲中①過程是指________,該過程進行的場所是什么?____________
(3)真核細胞中進行圖甲中②過程的場所有哪些?_________
(4)圖甲中b、c的內容是什么?_______請寫出b、c的化學表達式。___________
(5)圖乙中①②③分別體現了蛋白質怎樣的功能?____________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮蘿卜切成大小、性狀相同的細條,分別置于清水和兩種滲透壓相同的溶液中,浸泡一段時間后測量各組蘿卜條的長度,實驗結果如圖,下列分析錯誤的是
A. 實驗結束時,三組細胞液泡的體積大小依次為a>b>c
B. 實驗結束后,若將a組蘿卜條繼續(xù)放于清水中,其長度可能不再發(fā)生改變
C. b組細胞在實驗過程中不會發(fā)生質壁分離
D. c組實驗結果不同于b組的原因是蔗糖分子不能被細胞吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內有關生理過程,其中X、Y分別表示相關結構和物質,請據圖分析回答:
(1)圖中X能感受食物刺激并轉化為神經沖動,則X表示反射弧中的________。
(2)饑餓一段時間,血糖濃度仍能保持相對穩(wěn)定,這主要依賴于肝細胞中Y的分解,則Y是_____,參與該調節(jié)過程的激素有_等。
(3)胰腺分泌胰液受到_______和_______的共同調節(jié)。
(4)現有甲(正常)、乙(胰島B細胞受損)、丙(對胰島素敏感性降低)三人,在一次性口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是真核細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示物質。有關敘述錯誤的是( )
A.③是細胞膜的基本支架
B.①②在細胞膜上大多是運動的
C.②在細胞膜上的分布是不均勻的
D.③的單分子層面積等于該細胞所有膜面積的兩倍
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