4．下列說法正確的是（　　）
A．植物雜交實(shí)驗(yàn)，均需對(duì)母本進(jìn)行：去雄→人工授粉→套袋
B．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方
C．21三體綜合征可以由父方或母方在減Ⅰ或減Ⅱ分裂時(shí)21號(hào)染色體未正常分離引起
D．苯丙酮尿癥是常染色體上顯性致病基因引起的單基因遺傳病

分析 1、植物雜交實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)母本進(jìn)行的處理是：在花蕾期對(duì)母本進(jìn)行去雄，套袋，花粉成熟后，授以父本的花粉，然后再套袋，套袋的目的是防止異花傳粉的干擾．
2、受精作用是指精子與卵細(xì)胞識(shí)別、并融合形成受精卵的過程，受精卵中的染色體一半來自父方、一半來自母方．
3、21三體綜合征的患者的第21號(hào)染色體是3條，可能是原因是精子或卵細(xì)胞形成過程中，減數(shù)第一次分裂過程中第21號(hào)同源染色體未分離或者是減數(shù)第二次分裂過程中第21號(hào)染色體形成的子染色體未分開，產(chǎn)生了含有2條21號(hào)染色體的精子或卵細(xì)胞，與正常的卵細(xì)胞或精子受精所致．

解答 解：A、植物雜交實(shí)驗(yàn)，對(duì)母本進(jìn)行的處理是：去雄→套袋→人工授粉→套袋，A錯(cuò)誤；
B、受精卵中的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來自父方、一半來自母方，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)主要來自母方，B錯(cuò)誤；
C、21三體綜合征可以由父方或母方在減Ⅰ或減Ⅱ分裂時(shí)21號(hào)染色體未正常分離引起，C正確；
D、苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是人工授粉的過程，減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化，減數(shù)分裂和受精作用的意義，人類遺傳病的類型，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．取兩種不同的海綿動(dòng)物，使其細(xì)胞分散成單個(gè)，然后摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能相互融合．這一事實(shí)可以作為下列哪一過程的具體例證是（　　）
A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞識(shí)別C．細(xì)胞增殖D．細(xì)胞融合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖（題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）
（1）圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是植物細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[1]細(xì)胞壁、[9]葉綠體、[11]液泡等
（2）合成抗體的細(xì)胞器是[12]核糖體．
（3）使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[11]液泡．
（4）圖中[1]的主要成分是纖維素和果膠，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[2]高爾基體．
（5）[5]是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．提供15N標(biāo)記氨基酸給細(xì)胞，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性
B．給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）
C．給水稻提供C18O2．則產(chǎn)生18O2必須依次經(jīng)歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用
D．小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有18O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體內(nèi)進(jìn)行有絲分裂細(xì)胞的生命活動(dòng)敘述正確的是（　�。�
A．染色體的復(fù)制使得染色體數(shù)目加倍，發(fā)生在有絲分裂后期
B．有絲分裂末期，在兩個(gè)新細(xì)胞間出現(xiàn)的囊泡聚集成一個(gè)細(xì)胞板
C．在G1期，相關(guān)蛋白質(zhì)的合成伴隨著核糖體的增生
D．在分裂過程中，可能發(fā)生基因突變、基因重組、染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)特異性免疫的敘述，正確的是（　　）
A．當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用
B．漿細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C．在體液免疫過程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D．當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)微量元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．微量元素是生物生活所必需的，是含量很少的元素
B．微量元素對(duì)于維持正常生命活動(dòng)不可缺少
C．Mg元素是合成葉綠素的必備元素，這體現(xiàn)了微量元素的作用
D．占生物體總質(zhì)量萬分之一以下的元素不一定都是微量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收具有放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性依次先后出現(xiàn)在圖中①②③④⑤部位．請(qǐng)據(jù)圖寫出標(biāo)號(hào)并填在[]內(nèi)，及其所代表的結(jié)構(gòu)、名稱以及所要求的內(nèi)容．
（1）⑤部位的物質(zhì)（圖上方的黑圓點(diǎn)）首先是由附著在[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　上的[①]核糖體合成蛋白質(zhì)，并在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工，隨后到達(dá)[③]高爾基體進(jìn)一步加工形成的．
（2）該物質(zhì)合成以及釋放到細(xì)胞外的過程中還需要什么細(xì)胞器線粒體．
（3）在細(xì)胞內(nèi)，許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，而高爾基體在其中起重要的交通樞紐作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，虛線表示堿基間的氫鍵個(gè)數(shù)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從主鏈上看，兩條單鏈反向平行；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈互補(bǔ)．
（2）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)．請(qǐng)回答：
①DNA片段中共有腺嘌呤40個(gè)，C和G共60對(duì)．
②該片段復(fù)制4次，共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸900個(gè)．
③在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，G、C堿基對(duì)的比例高，DNA分子穩(wěn)定性高．
（3）圖中有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)．

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