分析 1、分析圖一可知,表示DNA的復制過程,P鏈和T鏈分別為DNA復制的模板鏈;分析圖二可知,表示轉錄過程,A鏈為模板鏈,B鏈為非模板鏈,C鏈為RNA鏈;分析圖三可知,表示翻譯過程,D鏈為模板mRNA.
2、復制過程是以四種脫氧核苷酸為原料,以DNA分子的兩條鏈為模板,在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量,合成DNA.
3、轉錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
4、翻譯過程以氨基酸為原料,以轉錄過程產生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產生多肽鏈.多肽鏈經過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質.
解答 解:(1)圖一、二、三所表示的三個過程主要在細胞核內完成的有圖一DNA復制和圖二轉錄,而圖三翻譯的場所是核糖體.基因表達包括圖二轉錄和圖三翻譯過程.
(2)圖一表示DNA的復制過程,發(fā)生在真核細胞分裂周期的間期,所需的條件有模板、原料、酶、能量.
(3)含有密碼子的鏈是mRNA,即圖中的C鏈和D鏈,決定氨基酸的密碼子有61種.
(4)生物體幾乎所有的細胞都會發(fā)生圖三翻譯過程,但哺乳動物成熟的紅細胞不會發(fā)生該過程,因為哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器.故選:C.
故答案為:
(1)圖一和圖二 圖二和圖三
(2)間 模板、原料、酶、能量
(3)C鏈和D鏈(需答全) 61
(4)C
點評 本題結合圖解,考查DNA的復制、遺傳信息轉錄和翻譯,要求考生識記DNA的復制、遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三項 | B. | 四項 | C. | 五項 | D. | 六項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本雌果蠅的基因型為BbXRXr | |
B. | F1代出現長翅雄果蠅的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 親本產生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{2}$ | |
D. | 白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中CD段、DE段分別表示實際光合作用強度與呼吸作用強度 | |
B. | 植物細胞呼吸產生的CO2總量=S2+S4,實際光合作用吸收CO2的總量=S3+S4 | |
C. | B點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度 | |
D. | 當適當提高大棚內的CO2濃度時,B點將向右移,D點將向左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進入小腸上皮細胞的線粒體中為主動運輸 | |
B. | 性激素的合成與在內質網有關 | |
C. | 在高等植物有絲分裂前期,中心體發(fā)出星射線構成紡錘體 | |
D. | 核糖體是噬菌體、藍藻、蘑菇唯一共有的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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