【題目】甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為—CH34個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖中A的元素組成為 ,在人體內(nèi)可以合成的B屬于 ,C 。

2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的 不同,以及蛋白質(zhì)的 千變?nèi)f化。

3)乙圖中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個。這些肽鏈和三十九肽相比,氨基和羧基分別增加 個,C原子減少 個,O原子減少 個。

4)若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白,說明蛋白質(zhì)具有 作用;若該蛋白質(zhì)是酶,說明蛋白質(zhì)具有 作用。

5)高溫加熱后,該蛋白質(zhì) (填具有不具有)生物活性, (填不能)和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。

6)某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為156肽,其分子式為CxHyNzOwSz>156,w>157),并且是由下列五種氨基酸組成的:

那么,將該156肽徹底水解后將會得到 個賴氨酸, 個天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))。

【答案】1CH、O、N 非必需氨基酸 肽鍵

2)種類、數(shù)量和排列順序 空間結(jié)構(gòu)

37 3 3 12 1

4)運輸 催化

5)不具有(2分) 能(2分)

6z-156 2分) (w-157/2

【解析】分析題圖甲可知,A是蛋白質(zhì)的組成元素,包括C、H、O、N等,B是蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上;是氨基酸的脫水縮合反應(yīng),C是連接氨基酸殘基的化學(xué)鍵是肽鍵.

2、題圖乙是三十九肽水解掉4個丙氨酸得到4條長短不等的多肽,丙氨酸的位置應(yīng)該是8號、18號、27號、39號,因此水解掉4個丙氨酸需要水解7個肽鍵,消耗7分子水.

1)由分析可知,AC、HO、N等基本元素;在人體內(nèi)可以合成的氨基酸是非必需氨基酸;C是肽鍵,將氨基酸殘基連接形成多肽.

2)蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).

3)由分析可知,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少7個肽鍵;產(chǎn)物是4條短肽和4個丙氨酸,因此短肽中游離的氨基、羧基分別是4個、4個,與三十九肽相比增加3個;每個丙氨酸的C3個,因此C原子減少12個;水解過程消耗7分子水,水解產(chǎn)物增加7O,四個丙氨酸中含有8O,因此O減少1個.

4)血紅蛋白具有運輸作用,酶具有催化功能。

5)高溫加熱后,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞,使該蛋白質(zhì)不具有生物活性,但該蛋白質(zhì)中的肽鍵沒有斷裂,仍能和雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).

6)根據(jù)五種氨基酸的分子式可知,只有賴氨酸含有2N原子,根據(jù)N原子的數(shù)目計算,假說賴氨酸的數(shù)目為X,則該蛋白質(zhì)中的N原子數(shù)=氨基酸數(shù)+R基中的N原子數(shù),即156+X=z,因此X=z-156.由于每個肽鍵中含1O,且一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,該蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為156肽,含155個肽鍵,加上一個羧基中的氧,共有157個氧.又天冬氨酸中含有2個羧基,所以該蛋白質(zhì)水解后,含有天冬氨酸的數(shù)目為(w-157/2

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【題目】圖中,物鏡的放大倍數(shù)為10×,40×;目鏡的放大倍數(shù)為10×,15×;右圖為顯微鏡下的某個視野。請據(jù)圖回答下列問題:

1某同學(xué)為了使物像的放大倍數(shù)為600倍,應(yīng)選用__________填序號的鏡頭組合。顯微鏡放大的是物體的______________長度或?qū)挾?/span>、面積體積。

2當(dāng)顯微鏡的鏡頭組合為時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細(xì)胞,若鏡頭組合換成時,則在視野中可看到細(xì)胞________個。

3某同學(xué)欲利用顯微鏡進(jìn)行觀察,進(jìn)行了下列操作:

A將物像調(diào)至視野中央;

B調(diào)節(jié)視野亮度將視野調(diào)亮;

C轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡

D下降鏡筒

E轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋至看清物像;

F調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。

正確的操作順序是___________________。

4圖中,欲將視野中的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向___________方向移動玻片。如果載玻片上寫著一個dp,那么視野中看到的將是

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3C組同學(xué)下圖裝置制作果與果醋。

葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈,用________________ 消毒。

制作________ 時應(yīng)將開關(guān)2打開,長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是____________ _________、____________ ______

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,則符合第二種情況;

,則符合第三種情況。

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實驗材料:苯酚的水溶液可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離、健康生長的植株、花葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材。

實驗步驟:

選取20株生長狀況相似的植株,等量分成a、b兩組。

用苯酚溶液處理花葉病毒,并將其蛋白質(zhì)和核酸分離,獲取核酸。

處理部分獲取的核酸。

用處理過的核酸稀釋液噴灑a組植株,用 噴灑b組植株。

一段時間后,觀察兩組植物的生長情況。

實驗結(jié)果及結(jié)論:

。

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D核糖體的功能增強(qiáng)

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