4．下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時，葉綠體不需染色，線粒體用甲基綠染色
B．探究PH對酶活性影響的實驗中，PH是自變量，溫度屬于無關(guān)變量
C．紙層析法分離綠葉色素時，濾紙條上藍綠色帶最寬，黃綠色帶離層析液最近
D．觀察根尖分生組織細胞有絲分裂時，呈正方形的細胞中才可能觀察到染色體

分析 1、用紙層析法分離綠葉中色素的原理是：不同的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙上擴散得快，反之則慢．
2、用健那綠使線粒體染成藍色再觀察，健那綠是活細胞染色劑，染色后，細胞仍然保持活性．
3、變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量． 自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量． 因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量．無關(guān)變量：在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量．

解答 解：A、觀察線粒體用健那綠染色，健那綠是專一性染線粒體的活性染色劑，在顯微鏡下觀察到線粒體呈藍綠色，A錯誤；
B、探究PH對酶活性影響的實驗中，PH是自變量，溫度對實驗結(jié)果有影響，但是不是本實驗要探究的量，屬于無關(guān)變量，B正確；
C、紙層析法分離綠葉中色素時，濾紙條上藍綠色葉綠素a色素含量最多，帶最寬，黃綠色葉綠素b帶離層析液最近，C正確；
D、根尖分生組織細胞呈正方形，正處于細胞有絲分裂，可以觀察到染色體，D正確．
故選：A．

點評 本題綜合考查色素的分離、線粒體的觀察，對于此類試題需要注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的識記及試劑的作用、實驗采用的方法等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．長跑比賽中，運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變，在下列調(diào)節(jié)活動或所采取的措施中，正確的是（　�。�
A．機體產(chǎn)熱大量增加，引起皮膚毛細血管收縮和汗腺分泌增強
B．機體大量出汗僅導(dǎo)致失水較多，可通過飲用淡水來進行補充
C．血糖的產(chǎn)生量小于消耗量導(dǎo)致運動初期血糖含量略有降低
D．肌肉組織中積累的乳酸主要通過細胞呼吸的方式被分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．同學(xué)們正處在一生中身心發(fā)展的重要時期-青春期，下列關(guān)于青春期特征的描述，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能增強B．男生、女生的性器官停止發(fā)育
C．身高突增，體形開始發(fā)生變化D．男生、女生心理發(fā)生明顯變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．衰老個體的每個體細胞都衰老B．細胞分化和凋亡都與基因表達有關(guān)
C．細胞分化只發(fā)生在胚胎時期D．癌細胞表面糖蛋白增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．科研人員發(fā)現(xiàn)植物在與病原生物的長期互作、協(xié)同進化中逐漸形成一系列的防衛(wèi)機制，而植物激素在防衛(wèi)機制中起著重要的作用．誘導(dǎo)植物抗病性可分為兩種類型：一是在誘導(dǎo)部位發(fā)生的局部、快速的過敏性壞死反應(yīng)（HR）；二是系統(tǒng)性獲得抗性（SAR），即植物受病菌侵染或誘抗劑處理后，未被侵染或處理的部位對病菌也會產(chǎn)生抗性．
（1）活性氧中間體（ROIs）、一氧化氮（NO）、水楊酸（SA）、茉莉酸（JA）、乙烯（ET）等物質(zhì)參與調(diào)節(jié)植物的HR和SAR．其中的信號分子和細胞中受體特異性結(jié)合后，通過跨膜離子流的變化，對細胞內(nèi)ROIs和NO發(fā)生影響，將信號逐漸放大，此過程是一種反饋調(diào)節(jié)．細胞內(nèi)ROIS和NO與SA產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，進而誘導(dǎo)產(chǎn)生局部抗性（HR）和產(chǎn)生系統(tǒng)性抗性（SAR）．
（2）研究表明，在HR發(fā)生前有一個短暫的氧爆發(fā)階段，使細胞中活性氧（H2O2）的濃度明顯提高，可使病原生物細胞膜的磷脂雙分子層發(fā)生過氧化來直接殺傷病原物，進而導(dǎo)致HR．同時H2O2能以擴散的方式通過細胞膜進入病原生物侵染以外的植物組織中，作為第二信使來激活植物防衛(wèi)基因的表達，進而產(chǎn)生SAR．SA正是通過增加超氧化物歧化酶（SOD）等H2O2合成酶的活性和抑制CAT（過氧化氫酶）以及APX（抗壞血酸過氧化物酶）等H2O2降解酶的活性，最終積累H2O2從而達到提高植物抗病性的目的．
（3）SA還可抑制病原生物在植物體內(nèi)的增殖，從而增強植物的抗病性．圖為科研人員采用不同濃度SA處理受病原菌感染的煙草葉片的實驗結(jié)果，據(jù)圖分析回答：本實驗中用蒸餾水處理作為空白對照組，在用5mmol/LSA處理5天時，抑制效果最顯著．
（4）科研人員用JA和ET處理可降解SA的轉(zhuǎn)基因擬南芥，仍然誘導(dǎo)產(chǎn)生了SAR，說明JA/ET介導(dǎo)的抗病信號轉(zhuǎn)導(dǎo)不依賴于SA途徑，以上研究結(jié)果說明植物對病原生物的防衛(wèi)過程是多種植物激素相互作用，共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．植物抗病性與相關(guān)蛋白（PR蛋白）基因的表達密切相關(guān)，在成熟的煙草葉片中，所有堿性PR蛋白都被SA抑制，而所有酸性PR蛋白都被JA抑制．這說明SA途徑和JA途徑之間存在相互抑制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實驗的表述不正確的是（　�。�
A．用35S標記的噬菌體侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是保溫時間過長所致
B．探究溫度對淀粉酶活性的影響，不可用斐林試劑對產(chǎn)物進行檢測
C．“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離”實驗中可以發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處
D．觀察動物細胞的減數(shù)分裂不宜選用的卵巢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生命科學(xué)經(jīng)典實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．卡爾文循環(huán)是用180分別標記H20和C02來追蹤探明的
B．T2噬茵體侵染大腸桿菌的實驗采用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型用A-T、G-C配對解釋了其分子的多樣性
D．摩爾根提出“果蠅的白眼基因位子X染色體上”與孟德爾遺傳定律無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．英國純血馬數(shù)量少，生育力低．現(xiàn)代生物技術(shù)能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率．請據(jù)此回答：
（1）用促性腺激素處理適齡純血母馬，可使其超數(shù)排卵．將采集的卵母細胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期，在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和極體．
（2）體外受精前要對精子進行一定的處理，使其獲能．
（3）為獲得同卵雙胎或多胎，可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚期將胚胎分割．
（4）隨著動物克隆技術(shù)的發(fā)展，人們可以將純血馬的細胞核移入其他馬的去核卵母細胞中，將其激活并發(fā)育成早期胚胎，植入代孕母馬體內(nèi)．為保證胚胎移植的成功，供、受體的生殖器官應(yīng)保持相同的生理環(huán)境．
（5）把含有某外源基因的受體細胞培育成一匹優(yōu)質(zhì)馬還需要用到的技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人脊髓從胸部折斷后，一般情況下

A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺

B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺

C．膝跳反射不存在，針刺足部無感覺

D．膝跳反射存在，針刺足部無感覺

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