【題目】科學家利用植物體細胞雜交技術成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細胞的篩選和鑒定,科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質體膜上的蛋白質,其培育過程如下圖所示:

1植物體細胞雜交依據(jù)的生物學原理有_________________________________________________。

2人工誘導原生質體融合的方法有物理法和化學法,其中物理法包括 ,在鑒定雜種原生質體時可用顯微鏡觀察,根據(jù)細胞膜表面熒光的不同可觀察到_____種不同的原生質體,當觀察到_____________________時可判斷該原生質體是由番茄細胞和馬鈴薯細胞融合而成的。

3過程和過程依次為______________,過程中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是_____________。

4若番茄細胞內有m條染色體,馬鈴薯細胞中含n條染色體,則番茄—馬鈴薯細胞在有絲分裂后期含______條染色體。

【答案】1細胞膜的流動性、植物細胞的全能性

2離心、振動、電激 3 融合的細胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光

3脫分化、再分化 生長素和細胞分裂素

42m+n

【解析】

試題分析:1 植物體細胞雜交是指將不同種的植物體細胞,在一定條件下誘導融合成雜種細胞,借助植物組織培養(yǎng)技術,把雜種細胞培育成雜種植株,因此體現(xiàn)的生物學原理為細胞膜的流動性、植物細胞的全能性

2 人工誘導原生質體融合的物理法包括離心、振動、電激。科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質體膜上的蛋白質,因此在鑒定雜種原生質體時用顯微鏡觀察細胞膜表面發(fā)出3種不同熒光的原生質體發(fā)紅色熒光番茄細胞及其融合的原生質體、發(fā)綠色熒光馬鈴薯細胞及其融合的原生質體、既有紅色熒光又有綠色熒光番茄細胞和馬鈴薯細胞融合而成的原生質體,所以當觀察到融合的細胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光時可判斷該原生質體是由番茄細胞和馬鈴薯細胞融合而成的。

3植物組織培養(yǎng)過程包括過程和過程雜種細胞通過脫分化形成愈傷組織,愈傷組織通過再分化形成植物體,所以過程和過程依次為脫分化、再分化。在植物組織培養(yǎng)過程中,其培養(yǎng)基常添加的植物激素是生長素和細胞分裂素

4 雜種細胞的染色體數(shù)為融合前兩種細胞染色體數(shù)之和,m+n條;細胞有絲分裂后期,著絲點分裂姐妹染色單體分開,導致雜種細胞中的染色體數(shù)目加倍為2m+n條。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關免疫的敘述,正確的是

A. 免疫系統(tǒng)相對獨立,既不受神經(jīng)調節(jié)也不受體液調節(jié)

B. 吞噬細胞可吞噬病原體,也可加工處理病原體使抗原暴露

C. 類風濕性關節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病

D. 免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體,不能清除體內的異常細胞

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【題目】如圖所示,當神經(jīng)沖動在軸突上傳導時,下列敘述錯誤的是( )

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內流

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

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A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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【題目】下列關于物質跨膜運輸方式的敘述,正確的是

A. 自由擴散和協(xié)助擴散的主要區(qū)別是協(xié)助擴散需消耗細胞的能量

B. 主動運輸與被動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是主動運輸需借助載體蛋白

C. 紅細胞吸收葡萄糖需借助載體蛋白,所以它屬于主動運輸

D. 細胞逆濃度梯度吸收鉀離子,所以它屬于主動運輸

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【題目】下列有關基因工程技術的敘述,正確的是 ( )

A.重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體

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A. 紫粒是顯性性狀 B. 黃粒是顯性性狀

C. 品系X是雜種 D. 品系Y是純種

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【題目】關于植物激素極其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用,下列說法錯誤的是

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C. 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果

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【題目】向正在進行有氧呼吸的細胞懸浮液中加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是

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B若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加

C若c能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加

D若d能抑制[H]氧化成水,則使O 2 的消耗減少

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