下圖為體液免疫示意圖，有關敘述不正確的是

A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性

B．⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．依靠該過程，人體可以消滅結(jié)核桿菌、麻風桿菌等抗原

D．④體現(xiàn)了細胞的分裂和分化過程

 

C

【解析】

試題分析：吞噬細胞吞噬抗原是胞吞，依賴細胞膜的流動性，故A正確�？乖贵w的結(jié)合主要在血漿，故B正確。該過程主要是體液免疫，但結(jié)核桿菌和麻風桿菌是在細胞內(nèi)，抗體無法起作用，故C錯誤。基因細胞可以分裂為記憶細胞，也可以分化為漿細胞，故D正確。

考點：本題考查免疫調(diào)節(jié)相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

到南極考察的科學工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液．糞便等廢物帶離南極，這是因為南極 ( )

A．缺少生產(chǎn)者 B．分解者很少 C．沒有消費者 D．缺乏必要的生活設施

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟寧任城一中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細胞質(zhì)壁分離過程中，水分子通過細胞結(jié)構(gòu)的順序是 ( )

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④液泡膜 ⑤液泡

A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．⑤④②③① D．⑤④③②①

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題：

(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________（填字母）。（2分）

(2)圖1中的③表示________過程，該過程屬于________免疫。

(3)圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的________細胞(填字母)。

(4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中________(填字母)能______________，增強機體的免疫力。

(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設計了如下實驗方案：

第一步：將某種________________健康動物若干只，平均分成對照組和實驗組。

第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種含疫苗的接種物，________________。

第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是______(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．瓊脂塊中生長素濃度大于c時，A會大于90。

B．當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸增大

C．瓊脂塊中生長素濃度在b點時，A具有最小值

D．由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

為驗證“甲狀腺激素具有促進幼年動物發(fā)育”的作用，某實驗小組的同學將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。作為對照，他們還應該

A．用一只成年的家兔做同樣的實驗

B．用一只幼年家兔外源補充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察

C．用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合，在相同的環(huán)境中觀察

D．用一只幼年家兔做相同處理后，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

止痛藥（如“杜冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動傳導過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。推測止痛藥的作用機制是

A．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合 B．與突觸后膜的受體結(jié)合

C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

 

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科目：高中生物 來源：2016屆屆陜西南鄭中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

決定貓的毛色基因位于X染色體上，基因型bb 、BB 、Bb 的貓，依次是黃色，黑色和虎斑色，現(xiàn)有虎斑色雌貓與黑色雄貓交配，生下一只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別為( )

A．一只雌貓、一只雄貓或兩只雌貓

B．一只雌貓、一只雄貓

C．兩只雄貓

D．兩只雌貓

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽銅陵第五中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是( 　　)

A．光反應強度升高，暗反應強度降低

B．光反應強度降低，暗反應強度降低

C．光反應強度不變，暗反應強度降低

D．光反應強度降低，暗反應強度不變

 

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