圖1是某植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖,①~④表示生理過(guò)程。圖2是在“探究光強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用影響”的活動(dòng)中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:

(1)圖1的①~④中屬于需氧呼吸的是 (填標(biāo)號(hào)),需氧呼吸的場(chǎng)所是 和 。

(2)圖1的①~④中屬于光合作用碳反應(yīng)的是 (填標(biāo)號(hào)),完成④過(guò)程需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是 。在其他條件不變的情況下,若突然停止光照,則三碳酸含量的瞬時(shí)變化是 (填“增加”或“減少”)。

(3)圖2中,如果連續(xù)陰雨一星期,白天的光強(qiáng)度始終為A,則這段時(shí)間內(nèi),該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將 (填“增加”或“減少”)。

(4)若用14C標(biāo)記的CO2作原料,則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是 (用圖中序號(hào)表示)。

 

(1)① ② 細(xì)胞溶膠 線粒體

(2)③ ④ ATP和NADPH 增加 (3)減少 (4)③ ④

【解析】

試題分析:(1)需氧呼吸指的是細(xì)胞在有氧條件下,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,生成二氧化碳和水,釋放大量能量的過(guò)程。圖1中葡萄糖經(jīng)① ②產(chǎn)生二氧化碳,屬于需氧呼吸。需氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞溶膠和線粒體中。

(2)光合作用指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,將CO2和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放O2的過(guò)程。圖1中CO2經(jīng)③和④過(guò)程合成了葡萄糖,故③和④是光合作用的碳反應(yīng)。將三碳糖還原為葡萄糖,需要光反應(yīng)提供的還原劑NADPH,并消耗ATP。其他條件不變,若突然停止光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少,④過(guò)程減慢,三碳酸含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加。

(3)A點(diǎn)光強(qiáng)度下,植物光合作用速率等于呼吸作用速率,該點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)。若連續(xù)陰雨,白天的光強(qiáng)度始終為A,則白天植物制造的有機(jī)物量與消耗的有機(jī)物量相等;夜晚植物不進(jìn)行光合作用,呼吸作用仍要消耗有機(jī)物,故每天植物消耗的有機(jī)物量大于制造量,體內(nèi)有機(jī)物含量減少。

(4)CO2作為光合作用的原料,是在碳反應(yīng)參與合成有機(jī)物的,14C經(jīng)③、④過(guò)程轉(zhuǎn)移到葡萄糖中。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用的場(chǎng)所及物質(zhì)變化,意在考查考生從圖表中獲取信息,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.F1的花粉粒用碘液處理,統(tǒng)計(jì)藍(lán)紫色與紅褐色花粉粒的比例

B.F1與矮莖糯稻雜交,統(tǒng)計(jì)后代高莖與矮莖植株的比例

C.F1自交,統(tǒng)計(jì)自交后代中高莖與矮莖植株的比例

D.將F1的花藥離體培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)植株上粳米和糯米的比例

 

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B.三倍體無(wú)子西瓜的培育原理是染色體變異,它與二倍體西瓜屬同一物種

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下表所示為遺傳信息表達(dá)的過(guò)程。分析下表,可知

基因

………………TAT………………

………………ATA………………

mRNA

………………UAU………………

tRNA

………………AUA………………

肽鏈

………………酪氨酸……………

A.整個(gè)過(guò)程共有3種核苷酸參與

B.整個(gè)過(guò)程在核糖體上完成

C.基因和mRNA有相同的密碼子

D.AUA是反密碼子

 

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