【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來(lái)的二倍體雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體,如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖(n=16,只畫(huà)出部分染色體,英文字母表示基因)。下列表述正確的是( )

A. 該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

B. 該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)一定為8

C. 該細(xì)胞若為雄蜂的次級(jí)精母細(xì)胞,可能發(fā)生了交叉互換

D. 該細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止,細(xì)胞質(zhì)中翻譯仍可進(jìn)行

【答案】D

【解析】該細(xì)胞可以是二倍體雌性蜂減數(shù)分裂形成的次級(jí)卵母細(xì)胞或極體,判斷的理由是細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,它也可以是雄蜂的體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,判斷的理由也是細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,A錯(cuò)誤;該細(xì)胞無(wú)論是進(jìn)行減數(shù)分裂還是有絲分裂,其子細(xì)胞的細(xì)胞核染色體數(shù)都是16,B錯(cuò)誤;雄蜂的精母細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,通過(guò)有絲分裂形成精子,所以次級(jí)精母細(xì)胞的產(chǎn)生,也不可能能發(fā)生交叉互換,C錯(cuò)誤;由于此時(shí)細(xì)胞中是染色體的形式,所以細(xì)胞核中基因不能解旋轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的RNA,但不影響細(xì)胞質(zhì)中翻譯的過(guò)程,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡(jiǎn)化過(guò)程。下列對(duì)腎上腺素的合成和分泌的敘述中正確的是(   )

A. 與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B. 外界環(huán)境溫度下降會(huì)降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少

C. 垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素,調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌

D. 寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員將R型肺炎鏈球菌莢膜中的各種糖類(lèi)都提取出來(lái),然后再通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)篩選出能引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng)的糖類(lèi)制成多糖疫苗,這里的多糖相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的(

A.抗原B.抗體

C.淋巴因子D.漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于胚芽鞘彎向光源的原理敘述有錯(cuò)誤的是( )

A.感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

B.向光彎曲的部位在尖端下面一段

C.向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多,生長(zhǎng)慢

D.生長(zhǎng)素在尖端產(chǎn)生并向下輸送

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu),不能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色的是(

A.抗體B.受體C.植物細(xì)胞壁D.細(xì)胞骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)

可以用相同的培養(yǎng)基 都需要使用接種針進(jìn)行接種

都需要在火焰旁進(jìn)行接種 都可以用來(lái)計(jì)數(shù)活菌

A.②④ B.③④ C.①③ D.①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類(lèi),因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽(yáng)澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解,其中的英文字母表示能量(單位:kJ)。對(duì)該圖的分析正確的是

A.流經(jīng)陽(yáng)澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為a

B.植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/(b+2)×100%

C.圖中d代表大閘蟹用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量

D.該區(qū)域由于有人工的管理,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的是(   )

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子相互結(jié)合

④多肽

⑤肽鏈

⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A. ②①③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種蛋白質(zhì)的功能,正確的組合是(   )

A. 抗體——組成生物體結(jié)構(gòu) B. 血紅蛋白——調(diào)節(jié)

C. 胰島素——運(yùn)輸 D. 唾液淀粉酶——催化

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同步練習(xí)冊(cè)答案