3.長(zhǎng)時(shí)間不住人的老屋充滿(mǎn)灰塵,某人進(jìn)入后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀,離開(kāi)老屋后不久癥狀消失,以下對(duì)該現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.機(jī)體T細(xì)胞首次接觸到塵土中過(guò)敏原后,進(jìn)行一系列增殖分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
B.該癥狀是一種過(guò)敏反應(yīng),雖然發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,但一般對(duì)機(jī)體組織不會(huì)造成損傷
C.可與塵土中的過(guò)敏原發(fā)生特異性反應(yīng)的抗體,再次遇到相同過(guò)敏原時(shí),引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)
D.要避免該癥狀再次出現(xiàn),應(yīng)避免再次接觸同類(lèi)過(guò)敏原

分析 1、分析題干的信息“長(zhǎng)時(shí)間不住人的老屋充滿(mǎn)灰塵,某人進(jìn)入后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀,離開(kāi)老屋不久后癥狀消失”,說(shuō)明某人進(jìn)入老屋后發(fā)生了過(guò)敏.
2、過(guò)敏反應(yīng):已經(jīng)免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng).
3、過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn):①發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快;②一般不破壞組織細(xì)胞,不引起組織嚴(yán)重?fù)p傷;③有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異.

解答 解:A、塵土中的過(guò)敏原首次進(jìn)入機(jī)體會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,A錯(cuò)誤;
B、該癥狀是一種過(guò)敏反應(yīng),雖然發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,但一般對(duì)機(jī)體組織不會(huì)造成損傷,B正確;
C、可與塵土中的過(guò)敏原發(fā)生特異性反應(yīng)的抗體,再次遇到相同過(guò)敏原時(shí),引發(fā)過(guò)敏反應(yīng),C正確;
D、若要避免過(guò)敏反應(yīng)再次出現(xiàn),應(yīng)該避免接觸過(guò)敏原,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了過(guò)敏反應(yīng)的相關(guān)知識(shí),考生要能夠根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷為過(guò)敏反應(yīng);明確過(guò)敏原;識(shí)記過(guò)敏反應(yīng)的三個(gè)特點(diǎn);明確過(guò)敏反應(yīng)必須是在此接觸過(guò)敏原所發(fā)生的反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于人體神經(jīng)細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可形成多個(gè)突觸小體
B.興奮通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞
C.一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位
D.靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量往側(cè)芽部位積累.生長(zhǎng)素的這種運(yùn)輸方式必須具備的基本條件有(  )
①載體蛋白質(zhì) ②細(xì)胞代謝供能 ③從高濃度到低濃度 ④從低濃度到高濃度.
A.①④B.①②C.②④D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所( 。
A.核糖體B.線(xiàn)粒體
C.細(xì)胞溶膠D.線(xiàn)粒體和細(xì)胞溶膠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.葉綠體和線(xiàn)粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是(  )
①具有雙層膜
②分解有機(jī)物,釋放能量
③產(chǎn)生氧氣
④含有少量DNA和核糖體
⑤內(nèi)部含有酶
⑥參與能量轉(zhuǎn)化.
A.①②④⑥B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于細(xì)胞成分的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上只含有磷脂、膽固醇兩種脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)中都含有20種氨基酸
C.ATP不僅為三碳酸形成三碳糖提供能量,還提供了磷酸基團(tuán)
D.在葉綠體內(nèi)三碳糖能夠作為合成蔗糖、淀粉以及脂質(zhì)的原料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.為驗(yàn)證鎂元素是番茄幼苗生長(zhǎng)的必需元素,不同小組設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案(題中“完全培養(yǎng)液”能為番茄提供各種所需元素),可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
不同方案所選幼苗狀況及分組幼苗的培養(yǎng)液(基)實(shí)驗(yàn)中光照條件
A長(zhǎng)勢(shì)相同幼苗分成兩組一組用清水培養(yǎng),一組用鎂溶液培養(yǎng)充足光照
B長(zhǎng)勢(shì)不同幼苗分成兩組一組提供完全培養(yǎng)液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液充足光照
C長(zhǎng)勢(shì)相同幼苗分成兩組一組提供完全配液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液充足光照
D長(zhǎng)勢(shì)相同幼苗分成兩組一組用普通土壤培養(yǎng),一組用加鎂土壤培養(yǎng)充足光照
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖表示分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化,則斗爭(zhēng)最激烈的關(guān)系是( 。
A.B.C.D.甲乙丙程度相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)(磷元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制3次,則子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均比親代DNA減少( )

A.1000 B.1500 C.1750 D.無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案